沂源:“名师工程”助推教育均衡发展 □本报记者　崔葳　通讯员　尚峰　江浩

近日,在山东省第三期齐鲁名师建设工程和淄博市第二期名校长建设工程、第三期名师建设工程人选评选活动中,沂源县有12人入选,其中齐鲁名师建设工程人选1名、淄博名校长建设工程人选2名、淄博名师建设工程人选9名。这是该县实施“名师工程”、提升教师素质、助推城乡教育均衡发展的一次成果展示,受到了社会各界的好评。

沂源县地处沂蒙山区腹地,学校布局分散,城乡师资相对不均衡,这一直是制约沂源教育健康发展的“瓶颈”之一。近年来,沂源县高度重视“名师工程”建设,将其列入教育人才工作规划,制定出台了《关于实施教师素质提升工程的意见》《沂源县中小学名师建设工程实施方案》等文件,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》为依据,以“名师”队伍建设为重点,大力提升教师队伍专业化水平,逐步缩小城乡学校师资差距,促进了城乡教育向着均衡化发展的目标不断迈进。

名师培养。近年来,沂源县教体局坚持以“提升教师专业素养、打造优质教师队伍”为中心,本着“分类培训、整体推进、突出骨干、倾斜农村”的工作思路,确立教师培养“五步走”(入门、合格、骨干、带头人、专家)的发展目标。积极开展中小学校长培训、骨干教师培训工作,加强短缺学科、薄弱学科师资培训,先后与北京师范大学、华东师范大学、鲁东大学、淄博师专等高校联合组织举办研修班31期,培训校长、骨干教师6200余人次。由该县教体局牵头成立“名师工作室”,设立名师科研专项经费,为工作室配套专项活动经费并全部列入县财政预算,对围绕教育教学改革及国家、省级重点科研课题开展的教研活动,给予重点经费资助。2012年,从全县市级骨干教师、县级学科带头人、教学能手等骨干教师中遴选产生了10名“沂源名师”,涵盖高中、初中、小学、幼教、职教等学段。

名师带动。为变“一花独秀”为“百花齐放”,该县组织“名师”承担全县教师培训和网络远程研修指导任务,执教观摩课、示范课,广泛开展“送教下乡”、“送课下乡”活动,并承担对新教师、青年教师的培养任务。周君,一名从沂源县农村小学成长起来的省级“名师”。她长期任教于南鲁山镇中心小学,作为省特级教师、省优秀教师、齐鲁名师、淄博名师,县教体局为她专门成立了“周君名师工作室”,她以此为“根据地”,积极开展专题讲座、名师示范课、成员研讨课、培养对象观摩课等系列活动。当地11名年轻教师加入到她的名师团队,以同课同构和同课异构为主要方式,通过个人独立备课、集体备课、听课议课等进行课例打磨,实现智慧分享。在她的示范带动下,现已有5名教师先后被评为县学科带头人、教学能手等,真正实现了共同成长,共同进步。她本人还长期坚持到农村教学点支教,带动了当地农村学校教学水平和教学质量的大幅度提升。

该县教体局党委书记、局长李志明对记者说:“实施‘名师工程\’目的是发挥名师带头作用,搭建教师专业成长平台,全面带动提升教师队伍整体素质,让农村孩子享受到实实在在的优质教育。”截至目前,沂源县省市县骨干教师、学科带头人、名师已超过900人,全县12个镇和街道全部有名师“坐镇”,这支名师队伍已成为当地青年教师快速成长的“领航员”,为打造优质教师队伍、推进城乡教育均衡发展注入了生机和活力。

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