40年，从未缺勤的“老黄牛”——记资阳市优秀乡村教师熊寿年

熊寿年给学生讲解作业。□ 本报记者 张方金 曹礼芹

40年来，面对多个机会，他选择了坚守；40年来，他从未缺勤，连病假也没请过一天；40年来，有的一家三辈人都是他的学生；40年来，他用爱温暖着每一个学生，有学生表示好想喊他声“爸爸”……他，就是资阳市优秀乡村教师、乐至县佛星镇中心小学永兴村教学点教师熊寿年。

坚守

放弃多个离开机会，为村里人做点事最幸福

1976年7月高中毕业后，20岁的熊寿年于当年9月在永兴村小成了一名民办教师。让许多人没有想到的是，他是放弃了去县畜牧局的机会，而选择留下的。

上世纪八、九十年代，在转为公办教师之前，熊寿年每天必须得回家参加农村的劳动才够养活家人。即使这样，他从没因为家庭负担重、家务烦琐而耽误学生一节课，而是每天到校最早、离校最晚的那个人；8年前，他妻子因要照顾孙子到乐至县城和儿子一起住，他一个人留在农村，成了村里的留守人员；近年来，他身患支气管炎、结石、高血压等多种疾病，因长期埋头批改作业导致视力下降很多；2012年以来，他一个人承担起教学点的所有教学任务，直到今年9月，学校考虑到他即将退休，才增配了一名老师……从教40年来，这些困难虽然困扰着熊寿年，同时他也遇到过众多外出打工挣钱的机会（民办教师当时18元一个月的工资），但最后他还是选择了留下来，坚守在自己的教学岗位上。而这40年来，他没有一天缺勤，从未请过一天假，连生病了都是强忍疼痛，利用周末时间去诊治。熊寿年担任村小负责人10余年间，下雨关心学校有没有漏雨，桌椅坏了自己维修……村小工作连年获得上级好评。

在40年的教学生涯中，熊寿年虽然在村小教学，但却丝毫没有放低对自己的要求。他参加了专科学历函授培训，拜读名师，汲取教育教学的“营养”，不断总结提高，成了学校的教学骨干，在教学上起到了示范带领作用，获评县学科优秀教师。他的多篇论文分别被评为乐至县科研论文一、二、三等奖，2016年制作的语文教学课件被乐至县教育局评为三等奖。

在村小坚守40年，想想就有多不容易。可当记者问起感受时，熊寿年却轻描淡写地说，“生在小村，长在小村，能为村里人做点事，是我最大的幸福。”

大爱

全身心投入，用慈父般的情怀对待每一个学生

熊寿年班上有一位姓熊的学生，是一名留守儿童，父母离异，母亲改嫁，他与年近八旬的爷爷奶奶一起生活。知道该学生的家庭情况后，熊寿年主动找孩子谈心，帮他克服消极心态，让他担任语文科代表，还时常买些食物和衣物给他，这一帮就是六年。

熊寿年清楚班上每一位学生的情况，并全身心地爱护他们。班上一位姓罗的女学生从小就没有耳轮，怕同学笑话，准备弃学。熊寿年得知后，出主意让其留长发，直到小学毕业都没有同学发现她没有耳轮；智力障碍的李同学，他也十分关心，主动帮助其多认字；留守学生丁同学，由于家庭变故，吃饭没有着落，他让该同学到家里和自己同吃……40年里，这些事对于熊寿年来说，只是一些小事，他也不知道做了多少，有的家长甚至还主动找到他，希望自己的孩子能到他的班上读书。40年里，有的一家三代都是他的学生。四年级的唐同学听说熊寿年明年要退休了，更是恋恋不舍，说真希望熊老师把自己教毕业。正因为他以慈父般的情怀对待每一个学生，他所带的班级学风浓、班风正，他多年被评为镇优秀班主任、优秀教师。

现居浙江的田燕辉女士也是熊寿年的学生，至今还记得熊寿年给予她的爱，每年都要打电话向其问候，情到深处时，更是提出叫声“爸爸”。田燕辉年幼时遭遇家庭变故，差点辍学。但在熊老师的帮助下，得以继续读书，过上了好生活。如今，她把熊老师给的爱传递出去，成了乐至县筑梦公益援助会的发起人之一。佛星镇中心小学副校长黄均表示，熊老师无怨无悔扎根偏远农村，用真挚的爱心滋润着每个学生，是值得学习的榜样。

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