社区“5点钟学校”留守儿童的第二课堂

志愿者辅导留守学生。藏书丰富的阅览室。□本报记者 刘梦娜 实习生 刘洋宏

近日，家住雁江区莲花街道办事处雁中社区的罗大妈乐开了花，孙儿的成绩逐步提升，不仅让她心中十分欣慰，也让在外地打工的儿子儿媳放宽了心。而这一切，都得益于社区的“5点钟学校”。

各方支援 环境优良

明亮的教室，崭新的桌椅，优良的多媒体设备……3月21日，记者在雁中社区“5点钟学校”看到，占地面积近100平米的“学校”分为作业辅导区和图书阅览区。在作业辅导区的墙壁上分别挂有弟子规、社会主义核心价值观及留守儿童生活制度等，既具童趣又不失课堂的严谨。

在图书阅览区，书架占据近半面墙，上面整齐地摆放着社会爱心人士捐赠的各类书籍。阅览区正中则摆放了一个大书桌和多张椅子，供孩子们静心阅读。

社区副主任魏铁军介绍，社区早在2006年便成立的留守儿童之家便是“5点钟学校”的雏形。当时的社区书记看到几名留守儿童每天放学后，都会到社区操场篮球架下写作业，于是将他们叫到办公室内学习。后来，这样的孩子越来越多，社区便腾出一间大屋，专门供其课后学习使用。

“那时条件很简陋，连桌椅都是破旧的。”魏铁军回忆，后来在雁江区电力公司的资助下，社区将辅导区和阅读区重新装修，定制了书桌、安装了2台电脑及投影仪，于2015年3月5日正式成立社区“川电留守学生之家”，即“5点钟学校”。

与此同时，社会爱心人士捐赠了大量书籍，存放于阅读区，供孩子们免费阅览。

愉教愉学 提升自我

“5点钟学校”如此受欢迎，离不开一批志愿者，他们是资阳市师范学校的在校学生。

“开学期间，每周一到周四下午5点，我们就会准时到这里，给小朋友们辅导作业。”志愿者龙亚琳告诉记者，大家都是利用下午课余时间来的，7点前再返校上课。

目前，“学校”每天大概有20—30名留守儿童，多是小学1—4年级学生。“我们讨论比较多的是数学题，现在娃娃学的比以前难，有些题我们都不会，只有自己加强学习，然后才能辅导这些小朋友。”龙亚琳介绍，在为孩子们辅导作业的过程中，志愿者自身也得到了提高。为了更好地辅导功课，志愿者们每周会在校内开展教学小组讨论活动，由大家出题考自己，以便督促自我学习、自我提升。

此外，为了提高孩子们的学习兴趣及交际能力，志愿者们每个月都会组织开展活动，让孩子们参与到趣味性比赛中。同时，他们还充分考虑孩子的安全问题，要求每一名孩子到教室签到，作业完成后离开时写上具体时间。

自律自学 家人欣慰

“从1年级到现在，我每天都来这里写作业。”在志愿者的辅导下，2年级的王应全顺利完成当日作业。他告诉记者，自己很喜欢到社区来学习，也很喜欢这群“小老师”。

王应全的奶奶罗华彬称，由于儿子和儿媳都在外地上班，家中就两个老人，根本不懂书本知识，无法辅导孩子学习。她十分感谢社区和志愿者们为她解决了这一难题。她告诉记者，自从孩子有志愿者辅导功课后，不仅成绩提升了，性格也更为开朗，学会了和小朋友团结和睦相处，就连以前边做作业边玩耍的坏习惯也改正了。她希望社区“5点钟学校”能一直办下去，为更多的留守儿童创造福利。

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