资阳新闻 安岳新闻 乐至新闻
地方网 > 四川 > 资阳市 > 资阳新闻 > 正文

让乡村教师拥有更实在的获得感

来源:资阳日报 2016-07-19 21:42   https://www.yybnet.net/

图据网络。□ 本报记者 王慧

为提升乡村教育水平,保障每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,从根本上阻止贫困现象代际传递,确保到2020年与全省同步全面建成小康社会,7月11日,资阳市结合本地实际,出台了《乡村教师支持计划实施细则(2016-2020)》(以下简称《细则》),进一步加强全市乡村教师队伍建设,为扎根乡村付出青春的教师们带来了更多实惠,让他们拥有更实在的获得感。

补充完善农村教师结构性缺失问题

强化乡村教师本土化培养

《细则》中指出,各县(区)要结合乡村教师岗位特点,合理设置招聘条件、优化招聘方式、提高招聘质量,确保乡村学校开齐开足开好国家规定课程,特别是体育、音乐、美术、科学技术、心理健康等紧缺课程。各县(区)按照专业对口原则,制定直接选聘音体美教师充实农村教师队伍的具体实施办法,解决结构性缺编问题。

安岳、乐至两县要做好省级免费师范生定向培养的相关工作,为乡村中小学定向培养“一专多能”的教师,强化乡村教师本土化培养。

此外,乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定,实行中小学教职工编制动态管理,严禁任何部门和单位以任何理由、任何形式挤占、挪用和截留中小学教职工编制,严禁在有合格教师来源的情况下有编不补、长期使用临聘人员。

对于因寄宿制等学校确因学生管理等工作需要,学校可通过政府购买服务、按《劳动合同法》招用补足相关人员。

教师考评实行“一票否决”

职称评定对论文发表不作刚性要求

《细则》要求,将师德师风建设摆在首要位置,健全教育、宣传、考评、监督、奖惩机制。

坚持师德教育、师德考评、师德监督、师德责任四项为抓手,把社会主义核心价值观教育、法治教育和心理健康教育作为师德教育的重要内容,融入乡村教师职前、职后培训全过程。

把师德表现作为年度考核、评优评先、专业技术职务晋升的重要参考,严格实行“一票否决”。

健全学生、家长、教师、社会共同参与的师德师风监督约束机制,畅通监督举报渠道,规范乡村教师行为。

落实教育行政主管部门、中小学校主要领导师德师风建设负责制和问责制,加强乡村学校基层党组织建设,适度加大在乡村教师中发展党员的力度,从政治上、思想上关心乡村教师的生活与成长,增强归属感。

在乡村教师的职务(职称)上,《细则》中对评聘办法和标准条件进行了一定的调整。评定更加注重师德表现、注重一线经历、注重工作实绩,不作外语成绩要求,不作发表论文的刚性要求。

此外,在乡村学校任教3年以上(含城镇学校交流、支教教师)以及由组织选派参加援外、援藏,经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师,同等条件下优先评聘教师职务(职称)和专业技术岗位。

城镇中小学教师评聘高级教师职务(职称),应有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经历。

保障待遇推进“县管校聘”体制改革

鼓励优秀高级教师支教讲学

为鼓励乡村教师安心服务基层,《细则》要求各县(区)要依法依规落实乡村教师工资待遇政策,依法为乡村教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。

各级各部门要积极调整财政支出结构,加大投入力度,大力支持乡村教师队伍建设,把资金和投入用在乡村教师队伍建设最薄弱、最迫切需要的领域,切实用好每一笔经费,提高资金使用效益,全力缩小城乡师资水平差距,促进城乡教育资源均衡配置。

发挥“国培计划”“省培计划”和“中西部项目”示范引领作用,分类分层实施乡村教师校长素质能力提升培训,把乡村教师培训纳入基本公共服务体系,落实教育培训专项资金,确保中小学教师继续教育工作所需的经费,努力提升资阳市教师的教育教学水平。

对在乡村学校连续从教20年以上并取得优秀成绩的教师给予鼓励,在优秀教师、优秀教育工作者等评选表扬中,将乡村教师名额单列,予以倾斜。鼓励和引导社会力量建立专项基金,对优秀乡村教师给予物质奖励。

各县(区)结合实际对辖区在岗的特级教师、骨干教师、教学名师要设立专项岗位津贴,鼓励他们安心服务基层。

加大对优秀乡村教师和先进典型的宣传力度,在全社会营造关心支持乡村教师和乡村教育的浓厚氛围,增强乡村教师的职业荣誉感和吸引力。

按规定将符合条件的乡村教师,纳入当地住房保障范围,统筹予以解决。对符合救助条件的贫困乡村教师家庭给予救助,以解决其实际困难。

大力改善村小教师的食宿条件,各县(区)政府应结合当地实际,按照省上统一标准,安排专项经费修建村小教师周转房和师生食堂。

全面推进义务教育教师“县管校聘”管理体制改革,落实中小学校长教师交流轮岗制度。通过定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、集团化办学、学校联盟、名校办分校、对口支援、名优教师送教、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式,引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。

凡在城镇中小学校任教满9年的教师,应向乡村和薄弱学校流动,选派城镇学校有经验的管理人员和骨干教师到农村学校支教讲学,帮助转变教育理念、更新教育教学手段、提高教育教学质量。

新闻推荐

雁江大力推进“绿色和谐康养区”建设

首届长寿文化艺术节开幕式。张运摄雁江被评为“中国长寿之乡”。全社会关爱百岁老人。新村美如画。大力发展绿色产业。绿色生态宜居新雁江。雁江区突出“中国长寿之乡”品牌优势,把握健康和养...

资阳新闻,新鲜有料。可以走尽是天涯,难以品尽是故乡。距离资阳再远也不是问题。世界很大,期待在此相遇。

相关新闻:
猜你喜欢:
评论:(让乡村教师拥有更实在的获得感)
频道推荐
  • 渠县作家李明春作品《川乡传》 外文版权输出7国
  • 九思:五十岁出道的诗人
  • 达州银行南充支行被评为 南充市“2021年度普惠金融工作先进单位”
  • 集优势,补短板,提升全程机械化率 大竹:向国家级种业大县迈进
  • 达州:优化营商“软环境” 铸造发展“硬实力”
  • 热点阅读
    文牧野: 我一直追寻着真实与真诚... 王阳:《人世间》让人思考什么是活着... 国潮那么潮
    图文看点
    乡里乡亲
    张庭夫妇公司被认定传销 举报者:担心... 电影《花渡好时光》定档 回乡青年演... 从《少年》《下山》《踏山河》到《孤...
    热点排行