跟岗指导全覆盖 塑造时代新教师

本报讯 （蒋平平 邻水记者站 游杰）为帮助新教师尽快适应教学环境，掌握教学业务，迅速投入到教育教学工作当中，去年以来，邻水县教科体局通过实施一系列新教师发展成长计划，着力打造一支具有广阔视野、创新能力、发展潜能的新型教师队伍，为全面提升教育质量提供强大的后备力量。

价值引领，激发内生动力。该局围绕新教师入职一年以来可能遇到的理想与现实的差距、自我效能感降低、职业认同感淡化等方面的问题，组织“专家”教师走进新教师工作阵地前沿，了解新教师思想动态和心理变化，通过座谈等方式对新教师进行现状分析、思想疏导和心理调适，指引新教师拓宽人生格局，激发成长内生动力。

愿景规划，明晰成长路径。以三年为一个周期，从教师专业技能水平提升、职业发展愿景等方面，指导新教师制定三年成长规划；引导新教师从现在做起，主动思考，多方面学习，全方位锻炼，寓教于乐，增强新教师的职业认同感、获得感和幸福感。

精准点拨，助力个性成长。研培中心优秀教研员通过随堂听课、查看教案、听课记录、作业批改、开展座谈等方式，对新教师的教材认知和处理能力、结合学情设计教学的能力、课堂驾驭能力以及培养学生自主学习的能力等方面进行全程“问诊把脉”，点对点指出新教师成长中存在的不足，有针对性地提出改进建议，引领新教师专业化、个性化发展，塑造新时代新教师。截至目前，该县教科体局共对500余名新聘教师进行了跟岗指导，广大新教师纷纷表示受益匪浅。

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