立德树人奋进担当同心共筑教育高地 广元市首届“立德树人关爱学生好老师”（之二）

李立标

苍溪县龙山镇柏杨小学校

语文教师

“关爱学生，是严师，更是慈母。”这是学生、家长对李立标倾心育人的高度评价。学生小叶，纪律意识差，经常迟到，学习不落实。李立标多次家访、交流、沟通，对小叶进行心理疏导教育。小叶逐渐找到学习的信心，考入苍溪中学基地班。

在线教育期间，李立标发现学生自律性较差，导致学习效果不好，于是走乡入户，进行一对一的教学辅导。在保证学生安全的前提下，李立标与家长沟通，把邻近的几个学生叫到一起组建学习点，和科任教师送教到点提高学习效率。

单亲家庭学生小赵与爷爷相依为伴。李立标常常帮助小赵，还引导班上的学生主动和小赵亲近，做朋友，让小赵感受到大家庭的温暖，成为自强不息、品学兼优的新时代好少年。

陈金玉

剑阁县高观小学校

数学教师

带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，陈金玉在剑阁县高观小学校这片乡村教育热土扎根30年。

30年来，陈金玉用自己对事业的爱心去激励学生树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体责任感。陈金玉注重对学生的思想引导、心理疏导，时时关注学生的思想动态，尽力解决学生心理和思想上的一个个困难，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

陈金玉走遍了高观的每一个村落，去动员学生上学，去劝说家长送孩子读书，去了解每一个失学孩子家里的困难，并与家长一道解决困难。有的孩子交不起学费，陈金玉就从他微薄的工资里拿出一些进行资助，解决他们上学难的问题。

李潘婷

旺苍县特殊教育学校

语文教师

“没有爱就没有真正的教育”。李潘婷用爱心、耐心、细心，兢兢业业地操持着班级这个特殊的“家”。

李潘婷所教班级学生小强是唐氏综合症患儿，家庭条件十分拮据，父母外出务工，年迈的奶奶担负起陪读的重任。唐氏综合症患儿性格非常倔强。小强经常在上学路上发脾气、蹲在地上不走。李潘婷经常接送小强上下学，为他辅导课后作业，训练他独立生活能力，时常给他零花钱。经过4年时间的感化和教育，小强已能独立生活。

通过自学心理学知识，李潘婷考取了国家三级心理咨询师资质，之后为学校教师、家长、学生提供免费心理健康咨询和培训。李潘婷经常和家长沟通，让孩子们参与康复训练。家长们见证了孩子细微的改变，从而坚定了助力孩子不断成长的信心。

何秀华

青川县三锅初级中学

数学教师

从教25年来，何秀华兢兢业业，乐于奉献，锐意进取，业绩突出，获得“四川省农村义务教育学校教师贡献奖”，先后获得市、县级“优秀教师”等荣誉称号。

何秀华爱生如子，特别是对新进初一的学生，做到手把手地教，对厌学的学生晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来。

由于学校地处山区，留守学生众多，何秀华自愿抽出节假日时间，免费为他们补习功课、辅导作业。何秀华经常把家里的毛衣等带到学校送给需要的学生，为学生缝补破损衣服，还为学校筹集到价值几万元的初中必读课外书籍，让每个班建起了“智慧悦读角”，方便每个学生进行课外阅读。

孔莉

广元市利州区南鹰小学

语文教师

“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”这是孔莉扎根教坛20多年来的心得。

学生小李，因在家中受到娇惯，性格与同学很难相处。孔莉在严格要求小李的同时，也对其给予了最大的尊重，帮助其改掉了不好的习惯。

孔莉坚持家访，对留守或单亲家庭的孩子更是关爱有加。留守学生小王，性格内向，父母长年在外务工。孔莉经常与小王谈心，鼓励他多交好朋友，还及时向家长反馈孩子在学校的情况，建议家长多给孩子打电话等。小王感受到来自父母和集体的关爱，性格开朗了许多。

罗勇

昭化区明觉小学数学教师

罗勇20余年扎根乡村教育，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

2017年国庆节期间，学生小王因厌学而离家出走。罗勇多方打探消息、苦苦找寻，终于在70公里外的江口镇找到了饥肠辘辘的小王。罗勇没有批评小王，只是默默把买的炸酱面递到小王手上。最终小王悔恨自己厌学出走，重新燃起对学习的热情。

罗勇把光和热分享给每一个学生。一年级学生小姜把饭勺弄丢了，罗勇就送给了她一只精美的小钢勺。罗勇认为，“学会如何和小孩子沟通是教师的重要任务，孩子们愿意和我们在一起，这是对老师的最高褒奖”。

张清蓉

朝天区李家镇第一小学

英语教师

2019年至2020年，张清蓉自发为学校留守儿童举办了“关爱留守儿童，让爱回家过年”春节联欢会，让孩子们温暖过节。

张清蓉总是以学生为重，每月分批次地给留守儿童买衣服，买学习用品。组建了“留守儿童之家”，设立了“留守儿童知心信箱”，了解留守儿童的学习和生活动态，助力他们快乐成长。张清蓉每月家访2名留守儿童，与他们一起做游戏，了解学习、生活等情况。

在教学工作中，张清蓉坚持认真阅读英语课程标准，刻苦研究教材，精心设计教法，备好课，上好课，辅导好后进生，因此这么多年来教学成绩始终名列前茅。张清蓉将一如既往地守住初心，把自己的光和热传递给孩子们。

曾艳

广元外国语学校语文教师

“用师德之花呵护学生向善、向真、向美成长。”这是广元外国语学校小学教师曾艳20年教育教学的真实写照。

爱学生，从“心”开始。曾艳每周给班里的留守孩子代买水果、牛奶、生活用品。班上来自贵州的学生小李，因为远离家乡，曾艳经常为其添置换季衣服，中秋送月饼，端午包粽子等，时时关心，让小李倍感温暖。

父母离异、性格叛逆的学生小韩，渴望亲情、期待关注，曾一度对生活失去信心。曾艳经过多次与家长约谈，并创造机会让孩子向家长发信息说心里话、家长给孩子写信表达对女儿的爱、鼓励父女签订《亲子陪伴承诺书》……帮助家长与孩子重拾家庭温情，再次树立起小韩学习与生活的信心。

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