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肥东:增强“安徽教育强县”内涵

来源:合肥晚报 2019-11-15 01:21   https://www.yybnet.net/

近年来,肥东县社区教育工作围绕肥东县委县政府的决策部署,增强“安徽教育强县”的内涵,居民终身学习体系不断完善,全面推进学习型社会建设工作卓有成效,社区教育呈现良好发展态势。

强力推动社区教育工作

肥东县充分发挥社区教育在弘扬社会主义核心价值观、加强社会治理体系建设、传承优秀的传统文化等方面的作用。

成立肥东县终身教育促进委员会,建立肥东县社区教育联席会议制度,出台《肥东县教体局等八部门关于进一步推进社区教育发展的实施意见》,逐步形成了教育部门主管、相关部门配合、上下联动、齐抓共管,全力推动社区教育发展格局,进一步推进了全县社区教育工作开展。

健全政府投入、社会捐赠、学习者合理分担等多种渠道筹措经费的社区教育投入机制,加大对社区教育的支持力度,不断拓宽社区教育经费来源渠道。

五措并举,保证社区服务有提升。近年来,肥东县采取五项有效措施,加大对社区建设的投入,进行示范创建。抓资金投入,保证社区建设有经费。抓示范创建,保证社区建设有标准。抓购买服务,保证社区建设有模式。抓协商试点,保证社区管理有新方法。抓“一区一品”,保证社区服务有提升。

建立健全社区教育网络

通过整合资源,建立健全城乡一体的社区教育县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)三级办学网络。2015 年12 月3日,肥东县社区教育学院挂牌成立,截止到2019年10月底,肥东县百分之八十乡镇挂牌成立社区学习中心及社区学校,目前共有18个社区学习中心,105所社区学校。有专兼职教师458人,社区教育工作者280人,社区志愿者328人。目前,肥东县在合肥终身学习网注册人数3万余人,学员来自社区各个层面,涵盖各个年龄段。

推动学习型组织建设

按照合肥市教育局统一要求,2017年肥东申报两个市级示范:店埠镇申报市示范街道,长临河申报市示范成技校,分别获得通过;2018年包公镇申报市示范成技校获得通过;2019年包公镇申报市示范街道,元疃镇申报市示范成技校获得通过。积极参加合肥市一般社区学习团队、优秀社区学习团队和特色团队遴选工作,其中长临河牛家海剪纸艺术沙龙、长临河欢乐太极队、镇西社区“馨香书画社”获得市级特色团队,肥东县才高八斗朗诵艺术团、陈集镇荷叶合唱团、县政府广场太极队、青春社区“夕阳红”艺术团、包公镇喜洋洋民乐团、撮镇十八乐坊获得市级优秀团队。申报市级社区居民体验基地(体验点)分别是:镇西居民活动中心、肥东老年大学、为民游泳馆。2019年参加合肥市社区教育能者为师、学习之星的评比,申报了“星星点灯”、“梨园润庐东”、“梦幻太极队”、“七彩四点半”等活动社区教育活动品牌。

开放共享学校资源

各级各类学校充分利用场地设施、课程资源、师资、教学实训设备等积极筹办和参与社区教育。5月30日,在店埠镇新城社区开展了家长学校揭牌仪式暨“情在社区”系列活动;6月2日,在长临河镇开展了首届农耕文化节暨“情在社区”系列活动,全县18个乡镇的社区专干参加了此类活动,旨在增强县乡镇学习中心间的交流,拓展工作思路,充分发挥特色乡镇和特色活动在社区教育中的骨干和引领作用。加快乡镇成人文化技术学校的转型发展,使其成为农村社区教育的重要载体。推动普通中小学有序向社区居民提供适宜的教育服务。

创新社区教育形式

创新教育载体和学习形式,培育一批优质学习项目品牌。“城市生活e站”、“五彩青春”、“周末影院”获得合肥市优秀社区活动品牌。2019年3月26日,在肥东县社区学院召开了全县社区教育工作会议,对全年的社区教育工作进行了部署,2019年6月-10月,社区学院成立督察小组,深入20个社区学习中心,对社区工作薄弱的中心帮助他们进行分析,拓展工作思路,找差距找方法,进一步督促了社区教育工作的推进,也保证了全县社区教育的均衡发展。

广泛开展各类教育培训

广泛开展运动健康、公民素养、诚信教育、人文艺术、科学技术、职业技能、早期教育、运动健身、养生保健、生活休闲等教育活动,提升居民生活品质,推动生活方式向发展型、现代型、服务型转变。

主动适应居民实际需求,有针对性地开展法治社会、科学生活、安全健康、就业再就业、创新创业、职业技能提升等教育培训活动。重视弱势人群提高生存技能的培训,积极为社区各类残疾人提供学习服务。2019年8-9月份,县社区学院开展了为期二期的气功培训班,全县200多健身爱好者和运动达人参与培训。2019年10月22日,成功举办家庭教育父母童学公益课堂——《让爱与青春同行》,现场700多名师生参加现场聆听,在线收看人数30万多。

发展老年教育和青少年校外教育

近年来我县老年大学硕果累累。在全国和省、市、县举办的太极拳剑、书法绘画、摄影、舞蹈、歌咏等表演比赛中多人次获奖,2019年10月16日,撮镇社区推荐的老人节目《井冈山上太阳红》获特别奖进入决赛展演,社区教育机构也与中小学、青少年活动中心、乡村少年宫等紧密联系,为青少年健康成长提供良好的社区教育环境。

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