24岁的詹琼兰, 2010年7月毕业于阜阳师范学院教育系,她热爱山乡,甘为山乡培育下一代,放弃去大城市求职的机遇,毅然报考特岗教师,被分配在叶河村富士康希望小学任教。
初到学校时,她任三年级班主任,每周语文12节,而且还要教五年级、六年级英语,每周共8节。面对繁重的教学任务,她认真备课,详细写教案及教学笔记,不断改进教学方法,在实际教学中学,从学生反馈信息中改进。三个班的主课程,几乎没有几节空堂。在教育方法上,她经历了反复调整、改进、日趋进步的过程。她总结正反两方面情况后认为:作为老师,内心要爱护学生,关怀学生,但对违纪行为要严肃批评,从严教育,学生才心悦诚服。
去年冬天特别冷,她带领三年级学生在课堂上做运动、活动身体,激励学生幼稚的心灵,带着小生命们一起抵抗寒冷,孩子们真的一个个挺过去,握着红红的小手写起字来,更加带劲了。她所带的三年级还办起了学校第一份墙报,为班级树立了良好形象。
詹琼兰胸怀高远,常提笔写作,在许多杂志刊物上发表过文章。在2010年“国培计划——安徽省农村骨干教师培训项目”中通过了考核,获得二级甲等位次。
通过一年与孩子们的生活,她认为农村老百姓纯朴忠诚,孩子们天真活泼。自己住的虽简陋但空气清新,虽远离城市的繁华,可身心感到温暖。正是靠着和孩子们的浓浓感情,她从内心爱上了农村小学教师这份特岗工作。
(本报通讯员 余红艳 方承乐)
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