青少年维权岗“刷新”错写的青春

从最初的暴躁、压抑、封闭甚至轻生，到逐渐地打开心扉、懂得感恩、学会思考、重拾乐观……滁州看守所的民警们用最真诚的心感化帮扶，护佑着那些走入歧途的青少年，为他们灰色的青春扫除阴霾，让希望、梦想在灰暗的心灵重新发芽、生长。这是滁州市青少年维权岗工作开展的一个缩影。

自2002年滁州市开展青少年维权岗工作以来，帮扶青少年群体成了一项义务，也是一份社会责任。近期，团市委针对五类重点青少年群体分别开展了青春护航、青春领航、青春回归、为了明天和微爱接力活动，实实在在地帮助青少年解决日常生活、学习中的实际困难。截至目前，全市已有69家优秀“青少年维权岗”单位结对帮扶700名家庭困难的重点青少年。日前，本刊记者走进滁州看守所，零距离接触了这里的青少年维权岗。

真心帮助，

用爱感化小“刺头”

2016年母亲节前夕，滁州市看守所民警田甜收到了一封来自安徽省少年犯管教所的信件。来信人赵玉（化名）是一位因抢劫盗窃，曾被羁押在滁州市看守所的17岁女孩。“感谢田管教，我觉得没人管我了，只有你把我‘捡\’回来了，还对我那样好，你对我太好了，我没啥好感谢你的，只有努力改造，希望以后能当面向你这个大姐姐说一声谢谢！”看着信件里懂事的话语，田甜幸福地说：“这是最好的母亲节礼物！”

田甜回忆说，赵玉是个“像小野兽一样的孩子”。刚进监室时，赵玉频繁制造事端，甚至一度自残，成了女监区里的小“刺头”。“本应是花季绽放的年纪，为何却如此沉重？”田甜对赵玉的情况进行了调查，发现赵玉在很小的时候，父母就已离异，一直跟着父亲生活。而重男轻女的父亲一直把赵玉看成“累赘”，不闻不问，父亲重组家庭后，赵玉早早辍学，和社会上的闲散人员混到了一起。做出过激行为的她，目的却只是想通过这种方式引起父母重视。

面对这样一个多年缺乏家人关心，内心极度缺乏安全感的孩子，田甜摸到了赵玉的心结，决心用自己的耐心和关心感化她。田甜的同事告诉记者，田甜经常用自己的值班津贴为赵玉购买书籍和生活用品，冬天还为她亲手缝制棉被。田甜把赵玉当成了自己的妹妹，用女性的细腻和柔情，感化引导；以一颗充满温暖的心，关爱关心她。如今的赵玉在少管所里积极向上，让身在滁州的田甜倍感欣慰。

图为看守所民警指导未成年人学习

多方关爱，

“刷新” 错写的青春

滁州看守所是滁州市青少年维权岗之一。在这里，除了给予未成年人更多身体上的照顾之外，更重要的是对他们的思想进行引导。学习国学知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，心理专家定期给予心理疏导……

该所只是滁州市青少年维权岗中的“一斑”，而全市这样的维权岗已经有69家。2002年滁州市开展青少年维权岗工作以来，陆续帮助了不少青少年“刷新”错写的青春，让他们的青春走向正轨，不留遗憾。特别是近日来，团市委通过组织开展百家青少年维权岗帮扶千名重点青少年公益行动，号召全市各级、各系统优秀青少年维权岗单位结合自身工作实际和行业特点，与不良或严重不良行为的青少年，社会闲散青少年、流浪未成年人、农村留守儿童以及服刑在教人员未成年子女等五类重点青少年，结成“一助一”“一助多”或“多助一”帮扶对子，积极开展关爱帮扶、法治宣传以及法律维权等公益服务。“我们也在尝试创新工作方式，希望能够扎扎实实为青少年办实事、办好事，预防和减少青少年违法犯罪、化解社会矛盾、促进青少年健康成长。”团市委相关人士表示。

截至目前，全市已有69家优秀青少年维权岗单位结对帮扶700名家庭困难的重点青少年，分别开展了“青春护航”关注不良或严重不良行为青少年、“青春领航”关爱闲散青少年、“青春回归”关爱流浪未成年人、“为了明天”关爱服刑在教人员未成年子女以及“微爱接力”关爱农村留守儿童等公益服务项目，帮助解决他们日常学习、生活中的实际困难。

（记者张 然 王 琼 文/图）

图为看守所民警展示未成年人的学习笔记

倾注心血，

像爱自己孩子一样

孩子犯错进了看守所，看守所就成了他们的“监护人”，肩负重大责任。从文化教育、生活管理和心理健康等方面，看守所的民警们无一不倾注了大量的时间和精力，像对待自己的孩子一样对待他们。

看守所内很多未成年人学历低，民警们购买了历史、地理、国学和科普书籍等，督促他们每天像在学校一样，读书、写作业，潜移默化地从文化知识、法律法规和道德修养等方面对“这些小树苗修枝剪叶”进行再教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。考虑到青少年正在长身体，看守所每周二、四、六都加餐供应牛奶和鸡蛋，保证他们补充充足的营养。这些孩子情况特殊，思想变化也很快，好好坏坏反复无常，民警们要一遍遍耐心地疏导。为了做好思想工作，很多民警利用休息时间钻研心理学，如今部分人都已经取得了心理咨询师证，成为了专业的“心理医生”。

女管教安殿勤今年已经50岁了，面对这里的青少年，她的感受是“是管教，也是母亲”。由于进来的青少年大多数家庭不幸福，他们的感觉是被家庭放弃、被社会抛弃，爱的缺乏让这些孩子们难以与人沟通，甚至不愿意沟通。“我们女管教都主动承担起母亲这一角色，用女性的细腻慢慢感化她们，让他们感受到爱，才愿意打开心扉。”她说，有些女管教在这里的时间比陪自己孩子的时间都长，真正是倾注了大量的心血，像爱自己的孩子一样引导青少年走入人生正轨。

图为看守所里未成年人抄写的弟子规

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