李天梅：享受边走边读的精彩

李天梅在学校阅览室阅读

◆文图/本报记者黄莹

作为一位中学语文老师，李天梅老师的身上散发着一种人淡如菊的端庄气质。谈起获得了2016年度省级书香家庭，李天梅直言很意外。

还是一名大学生的时候，李天梅就爱上了读书。如今几十年过去了，读书的爱好一直没有丢掉。“读万卷书，行万里路”这句话在李天梅的身上得到了很好的诠释。不仅如此，作为学校语文年级组的组长，李天梅还经常会给学生推荐优秀书目，和同事们分享读书体会，畅谈和读书有关的故事。

在阅读中丈量世界

小说、散文、游记、养生、历史……李天梅老师读书不仅数量多，而且范围广。

李天梅说，自己在上大学的时候就喜欢去学校的图书馆借书看，那时候看得最多的是小说，经常是沉浸其中忘了时间。随着年龄的增长，自己看书的体裁和范围也在不断扩大，只要感兴趣的，都会拿起来读一读。

“读万卷书，行万里路是我的梦想。”李天梅说，游记是自己眼下非常爱看的一类书，通过作者的写作，可以更好地去了解世界。如严歌苓的《非洲手记》、李长声的《日下散记》都是李天梅喜爱的作品。

“脚不能至的地方，眼可以到达；眼不能至的地方，心可以抵达。”读完《日下散记》，李天梅写下了这样的感叹。在她看来，人的时间和精力有限，世界之大，脚步到不了的地方，可以通过他人的笔去看世界，即使不能亲眼目睹那美妙的风景，合上书，静心思考，心灵上也可以和作者达到共鸣。

由于自己和爱人都是从事教师职业，爱人还是历史专业的研究生，在爱人的影响下，李天梅也喜欢上了历史类的书籍。《明清小品文》、《东京梦华录》等历史类的书籍也渐渐摆进了李天梅家的书橱。

“读书可以抛开时间和空间的限制，跟随着作者的笔触去感受那个时代或某个瞬间。”李天梅说，去年暑假，自己曾和朋友们一起去西宁、甘肃敦煌，曾在书中读到过这些地方的相关文字，但真的到了那里，会发现自己又有新的发现和感悟，这也就迫使自己回头要再继续学习，从而获得新知。“读了书想去，去了又再让你回到书中，我觉得这就是一个相互促进的过程。”李天梅说道。

推荐阅读篇目让学生爱上阅读

李天梅老师所在的安工大附中在2013年被纳入安徽省首批全国阅读推广学校，2014年，该校还申报了《课外阅读对高中生品质培养》的省级课题。作为一名语文老师兼学校的语文教研组长，给学生推荐阅读篇目成为李天梅老师义不容辞的任务。

“我们每位语文老师都要给学生推荐阅读作品。”李天梅说，为了让学生能够真正去阅读，老师们不仅要推荐作品，还要写推荐理由。她记得自己在向学生推荐刀尔登的历史文化随笔集《旧山河》时，就写过两篇名为《给脑筋洗个澡》的荐读文。里面不仅分享了自己的阅读感受，还道出了几条推荐理由，如书中密集的、近乎饱和的文史知识，以及其“惊艳”的立论。洋洋洒洒两三千字的荐读文，饱含了李老师丰富的知识与才情，同学们怎能不去争相阅读呢？

“三人行必有我师，读名人名家的书籍篇目就是一种学习，一种提高，让精神更加愉悦，内心更加充实。”李天梅说，每年，学校都会向高一、高二年级推荐25本书，高三20本书，和学生一起分享、讨论也是常有的事。自己也希望学生们可以通过阅读积累更多的精神财富，与学习相互促进，让青春年华充盈而丰满。

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