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2017年安徽中考语文试卷在整体上延续了2016年试卷的风格，充分体现了以稳为主，稳中求新，稳中求变的精神，既考查基础知识的积累，又突出语文能力的运用，充分体现语文工具性和人文性的统一，难易适中，较好地兼顾了学业水平测试与升学选拔考试的双重功能。

第一部分“语文积累和综合运用”总分35分，第1题诗词默写注重考生基础和平时的积累，都是直接默写，在考纲范围之内。尤其对今年新增的两篇古诗《行路难》《茅屋为秋风所破歌》做了相关考查；第2题语段综合考查题型变化不大，涉及到字音、字形、字义、修辞的考查；第3题名著阅读采取“选择题”的新形式，但侧重考纲范围内的基本篇目，考查的是“作者”“朝代”和“国别”的文学常识，D选项，《海底两万里》作者凡尔纳，国籍应该为“法国”，平时认真细致的考生，应该没有问题。第4题综合性学习分三题考查，第一小题是一条关于推迟“电影文化”讲座的短信，修改短信错误的格式，礼貌语和语病。第二小题“对对联，赢影票”，注重考查考生对联知识，从平仄、押韵、词性等方面思考，就能找准答案。第三小题，“戏曲电影展”活动调查表，概括调查表所展现的内容，涉及到黄梅戏《天仙配》等戏曲。

三篇阅读共计55分，考查学生阅读能力，分析能力。第一篇说明文阅读选材属“自然探索类”，介绍的是动物冬眠的有关知识，考查文章第一段的作用，由人类对睡眠的向往引出动物冬眠这一说明对象，激发读者的阅读兴趣，便于读者理解文章内容。第7题，问加点字“几乎”能否去掉，是说明文阅读的高频考点，做过该题型的考生，易得满分。第8题，找出画线句的说明方法并分析其作用，也是说明文常规考点。总之，说明文阅读，题型固定，易于回答。

第二篇记叙文阅读注重考查对文章内容的理解和概括能力、信息的筛选和整合能力。题目的设置，考查点均较常见。第10题，是给文章第二段、第三段横线处填写相关句子，考查考生过渡句的衔接问题；第11题，概括补充扁担经历的主要变化过程，按要求每空不超过5个字，考试宜用偏正短语回答，力求简洁；第13和14题，理解作者的情感，体会扁担的丰富内涵，考生在通读文章的基础上，从表层和深层两个方面回答，应该不难。

第三篇文言文阅读不仅有课内文言文《陋室铭》，还摘选了《论语·子罕》中的一句话。可以说，添加了课外文言片段，一改近些年来中考只考课内文言文的套路，有所创新，也与高中语文试题形成良好的衔接。其中，第16小题，翻译“或曰：‘陋，如之何？\’”，“或”的意思是“有的人”，不能写成“或者”。总体来说，文言文试题简单，易于拿分。

今年的中考作文题是《这就是我的承诺》，从阅读材料中“不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……”，可以看出，今年中考作文题是从考生的思想入手，既贴近考生生活，又让考生有事可写、有话可说，同时还能弘扬社会的正能量。考生只要从自身经历写起，从身边的见闻入手，都能很好地体现主题，做到真情实意，感染读者，文学性和观赏性的统一。

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