化作春泥更护花——安徽大学李世雄奖教金十年历程记

■ 本报记者 陈婉婉

9月10日，安徽大学庆祝第34个教师节暨表彰大会上，数学科学学院周礼刚等3位老师被授予安徽大学第十一届李世雄奖教金。这是安徽大学校内针对教师的最高奖，自2008年设立至今，十年间已有24名优秀教师获此殊荣。

该奖项和安大已故教授李世雄有着直接联系。自1958年从复旦大学数学系毕业分配至安徽大学，李世雄便与安徽大学和安徽高等教育人才培养再也没有分开过。数学是一门科学，对于他来说更是一种精神享受。李世雄精通分析、代数、几何、方程等领域，是国内一流的小波理论专家，并将数学应用到地震预报、矿产勘探等领域，是我国优秀应用数学专家之一。李世雄的学生、中山大学教授朝红阳说：“从先生身上，能真正体会到什么是学问的魅力，什么是人格的魅力。在先生手里，那些枯燥的数学理论转眼就变得鲜活起来。先生这一辈子对地震勘探作出的贡献将让后世受益无穷，历史会记住的。 ”李世雄没有子女，他把所有的学生都当作子女一样呵护宠爱，把所有心血和精力倾注在教育和科研事业上，直到生命的最后一刻。 2006年11月，他临终前在黑板上写下的最后一句话是：“愿生生世世为教师，我一直热爱我的教师事业。 ”

李世雄去了，海内外的学生们在悼念恩师时，萌生了一个共同的心愿：希望能够发起成立以李老师名字命名的安大奖励基金。李世雄的学生、基金会发起人之一周嘉瑜，难忘李老师对他影响终身的教导：1973年入校时，由于周嘉瑜是工农兵学员，文化课底子差。李世雄二话没说指导他从最基本的数学学起，扎扎实实把一整本《数学分析》学透，后来在全国气象界的数学考试中，周嘉瑜拿下第一名，为他出国深造、攻读气象学硕士、博士学位打下了非常重要的基础。从教几十年，给予这样不遗余力指导的学生，李世雄有很多。

“我深感李老师‘爱教育、爱科学、爱学生、轻名利、重奉献\’的精神，是安徽大学的宝贵财富。我们应该设立一个奖教金发扬他的精神，培养更多优秀的教师，促进学校更好地发展。 ”周嘉瑜发出公开倡议。这个倡议很快得到了许多校友的赞同。倡议书也立即得到了安徽大学校方的大力支持，学校迅速颁布了“关于开展向李世雄同志学习的决定”及“关于设立安徽大学李世雄奖教金的通知”。很快，李世雄生前的学生、好友、同事、领导等各方面人士纷纷寄来捐款。

经过细致筹备，李世雄奖教金章程于2008年1月1日正式实行。每年评选出全校最优秀的老师进行颁奖，给全校教师树立典范和标杆。除了设立奖教金，安徽大学还在校图书馆文典阁辟出一块专区，设立李世雄教授事迹陈列展，作为学校师德师风教育基地。每年新进教师的第一课都会在这里完成。

李世雄奖教金的设立对安大教风学风的养成起着十分重要的作用。师德在奖教金的评选中永远被摆在第一位，根据评选标准，获奖教师不仅要爱教育、爱学生、爱安徽大学，更要有奉献精神。近年来，学校以李世雄精神来加强师德师风建设，并总结出“立规范，树标杆，把入口，重养成”十二字箴言。截至今年9月，已遴选、培养出十届李世雄奖的获奖教师。从今年起，积极鼓励35岁以下青年教师参评。

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