□张俊杰
日锦的又一本诗词集要出版了,嘱我作序,使我有机会系统地先睹为快。尽管我对诗词这种优美的文学样式没有深入研究,但作为朋友我还是非常愿意借此机会写几句的。
我与日锦交往有十多年了。记得还是在2006年前后,日锦刚刚调到安徽省行知中学主持工作,彼时我在市教育局负责职教这一块。他到任不久我到学校,听他谈起学习陶行知以办好今天职业教育的思考,我顿时暗暗吃惊——刚进入职教领域的日锦,怎么有这么深刻的观点?而且立足点高,跳出了就职教看职教的藩篱。后来日锦告诉我,得知要到行知中学,就马上找来陶行知几篇重要文章进行学习,他说既然到行知学校工作,不研究陶行知哪成!果然,此后十余年,日锦打理的行知学校亮点纷呈,安徽省非遗职业教育集团落户学校,中职教育的行知模式享誉全国,而今正在向创建中国第一所非遗大学冲刺!
日锦善诗词,繁忙的工作之余创作颇丰,出版了多部诗集。他才思敏捷,人又勤奋,微信朋友圈中几乎每天都可欣赏到他的新作,诗人将灵感袭来的瞬间永远定格,借用现代自媒体手段予以传播,第一时间与朋友分享所见所思所悟,小众诗词与大众传媒结合,成为山水间的一缕儒雅清风,成为朋友圈的一道徽州风景。
读日锦诗词可感受到诗人的气质。他的诗词内容广泛,历史文化、山水地理、四时景物、古今人事,都是他吟咏的对象,显示了诗人知识面的广博。他挚爱徽州这片儒风独盛的土地,挚爱这片土地上的人们,他记录、他讴歌、他思考。日锦的诗词有着很强的时代感,与时代共振是其作品的重要特色。南朝刘勰说“时运交移,质文代变”,精辟阐明时代与作品的关系,今天是实现中华民族伟大复兴的新时代,日锦的诗词或咏古怀旧,或记事抒情,都有着蓬勃向上的时代风貌、底蕴深厚的文化自信,这与他乐观豁达、举重若轻的性格密切相关,他践行说真话、道真情、求真理,他在《作文行事》诗中写道:“作文应忌假华章,为人当挺硬脊梁。言自心声吐肺腑,行出脚下步铿锵。”或可看作诗人的独白,有助于我们对他诗歌的理解。
日锦诗词有着鲜明的艺术风格,用词准确、生动、形象,清新脱俗、清朗刚健,似乎受到陶行知诗歌的影响,讲究语言节奏和情感节奏,读来朗朗上口。他笔下的徽州,是活泼泼的现实存在,春夏秋冬、阴晴雨雪无不独具魅力,如《秋风顽皮》:“秋风顽皮鬼,吻开菊花蕾。戏叶千枫燃,吹皱一江水。助雁南飞去,催人桑梓归。无声存大爱,关怀在细微。”不仅语言活泼,而且立意颇新,人们写秋风多取萧瑟之意,而诗人这里却是无声之大爱,秋风这一新的意象令人深刻。作者用韵上也有探索创新,谓之新韵,其实中国诗词的韵律一直在变化中,譬如入声字消失后,以平声字代替入声字的“以入代平”,便成为约定俗成的做法。在当代,用韵上的趋势是宜宽不宜细,平仄上也趋于宽松,可仄可平的范围较前扩大了许多。
诗人一路走来,可谓是一路风景一路诗。有诗相伴的日子云淡风轻,有诗相伴的人生不亦快哉!李白云:阳春召我以烟景,大块假我以文章。愿诗人在浩瀚的诗词海洋中遨游,采撷更多璀璨的珍珠奉献给读者!
2018年10月11日于屯溪
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