小学名师齐聚会聚焦语文论素养 ——安徽省名师工作室联盟第五届年会侧记

本报记者 王雪洁 通讯员 余亮 叶爽 11月8日至9日，安徽省名师工作室联盟第五届年会及课程文化成果展示在颍东区举行，本届年会的主题是“聚焦语文核心素养，传承中华传统文化”。来自全省38个名师工作室260多位名师参与了这个教育盛会，学者们带着热切的心情相聚阜阳，共同探索语文教学之道，“传承与创新”成了这届年会的核心特质。 新理念新文化新成果 当天开幕式后，丰硕的教学成果就即时在本次课程文化成果展中缤纷绽放。随后的沙龙活动，大家畅谈语文特质，共同探讨语文教学新热点，全国著名特级教师、江苏省无锡市崇安区教育局教研室主任、苏教版教材编委魏星老师带来的精彩讲座《统编教材视野下的新型语文的样态》，有高度接地气，让现场的老师受益匪浅，从中悟到新型教学样态要落实核心素养，提升关键能力。

下午，各位老师在不同的分会场进行着汇报展示。“这位同学真棒，你在回答问题的同时还说出了自己的观点。”在铁二处小学的报告厅里，陈冬梅老师进行《aoe》的说课，充分展示了重情趣，重迁移，重积累，玩中学的低年级教学特质。

“根据一年级学生年龄小，注意力集中时间短的特点，我就加设了大量的课堂活动，让孩子们能动起来活动，也能静下来听课。”陈冬梅老师接受记者采访时说。

据了解，这次盛会为期一天半，在颍东区和谐路小学，育新小学、铁路学校、铁二处学校共设六个会场，有39位名师工作室成员进行授课和说课，授课内容涉及到1-6个年级……课程多、内容丰富，在给语文老师提供学习平台的同时，也给学生们一次接触不同语文课堂风格的机会。新课程新课堂新体验 走进“徽派语文联盟”，体验一场与众不同的“思想旅行”。11月9日上午，记者来到市铁路学校，这里正在展示的课程是《妈妈睡了》，听着来自蚌埠的马老师的讲课，该校二年级（3）班学生周芯彤对语文课又有了新的认识。“我喜欢语文课，每次老师讲课都会结合我们身边的故事来讲述，这个马老师的课堂提问更有趣，让我们带着问题学课文。”周芯彤告诉记者，“马老师的教学语态很温柔和这篇课文很相符，听完课总让我回想自己妈妈的形象。”

“兴趣是最好的老师，马老师能够创设生活场景，设计出贴近孩子生活和认知年段的问题给学生，激发孩子学习兴趣，让低年级的孩子从问题出发探究语文之乐。”市铁路学校教师张丽君告诉记者，作为一名有着30年教龄的语文老师，她在这次的教学成果展示中也学习到了新的教学理念。

就如张丽君所说，语文课堂不仅是传授知识阵地，更是孩子们精神生发，能力提升的芳菲地，帮助孩子完成“语言的建构和运用”、“思维的发展和提升”、“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”。“作为语文老师，就是要让孩子们了解语文的美，像马老师就充分利用多媒体，将文字之美呈现在孩子眼前，激发孩子们的学习兴趣。”张丽君说，尽管自己年龄大了，但是这样的平台总是能让她学到新的教学方法和设计理念，进而推动她的课堂嬗变。

一天半时间，六个会场，39位名师工作室成员授课，每一节展示课都是对语文教师教学经验和能力的检验和探索，教师们带着热切的心情奔走在每一堂展示课上，每一次听课都收获满满。“每次的听课都是对自己专业化的洗礼和革命。”张丽君告诉记者，有幸接触学习这些优秀教师的课程，是她的荣幸，也是孩子们与语文的一次美好相遇。

据悉，安徽省名师工作室联盟第五届年会是一场小学语文教师的盛会，也是一次语文教学研讨的盛会，处处体现一个“新”字。阜阳市共有11个语文名师工作室参加此次活动。“有斐君子，如切如磋，如琢如(。”语文名师工作室联盟为教育者提供了源源不断的活水，成了教育的百家争鸣之地。

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