精耕细作播种“中国梦” 记安徽工业大学建筑工程学院辅导员赵颖虹

□ 安徽日报记者 陈婉婉 贾克帅

9月4日晚上10点，辅导员赵颖虹关了办公室的灯，带上门离开。她并没有回家，而是转身走向学生宿舍。“现在是大四学生求职和准备考研的高峰，一般10点以后才能回寝室。”早就摸准了学生们时间规律的她，准备趁着学期刚开始，抓紧时间去摸排一下学生们对毕业的打算。尽管工作只有短短5年，但赵颖虹摸索出了自己的经验，走出了坚定又响亮的足音。

“一定要当学生喜欢的好老师，做到严字当头、爱在其中”

——找准频道，当“有两把刷子”的“大管家”

安徽工业大学是一所以工科为主的省属老牌院校，尤其是在赵颖虹所在的建筑工程学院，绝大多数都是男生。自己怎样定位？该如何相处？怎么才能带好？这三连问成了她一走上工作岗位就日思夜想的问题。

2014年秋季开学，学院领导把升到大三的8个本科班级交给了刚刚上岗的赵颖虹，而这一届学生和她的年龄相差不到5岁。有好心的同事提醒她说，要“厉害一点”，让学生们怕，才能管得住。赵颖虹琢磨：“为什么一定要让学生怕自己呢？让学生尊敬自己、喜欢自己不是更好吗？”抱着“一定要当学生喜欢的好老师”的念头，她一头扎进学生堆中。

由于之前班级管理松散，工科类课程又难，刚接手的几个班成绩普遍不好、挂科率高。赵颖虹决定从扭转学风、提升成绩抓起，改变班级的精神风貌。“严字当头、爱在其中”是她给自己定下的工作基调。先组织班委会交流，找出了拖后腿的几大原因，然后对症下药：针对学生们学习目标不明确，她动员班干部带头，每人设立一个学习小目标，再设立一个班级集体目标，制定好奖惩措施，再发布到各自朋友圈，定期回头看，互相监督鼓励；面对一些学生生活懒散、爱睡懒觉的“拖延症”，她倡导发起“男女生共同吃早餐”活动，每天早上，结对同学互相提醒起床，然后一起吃早餐，许多曾熬夜打游戏的学生就这么纠正了不规律作息时间；针对部分同学学习畏难情绪严重，赵颖虹组织班级内部互相补缺补差，再请来高年级“学霸”，每周在班级开一次“小灶”……

在如此紧密、细致的工作推动下，初为人师的赵颖虹和学生们一起渐渐尝到了甜头。一年后，她所带的班级由倒数逆袭为综合排名前几名，有的还荣获校、院先进班集体。学生们的自信心上来了、荣誉感更强了，班级管理步入了正循环，学生们心悦诚服地给她起了个外号——“大管家”。

“现在的大学生，知识面广，想法多，独立性强。年轻教师更容易换位思考。”赵颖虹慢慢发现原先以为的年龄劣势，反到成了自己的优势。五年来，她和学生们打成一片，学生们有困惑愿意向她倾吐、有开心的事也会找她分享。无论是深夜的医院守护，还是办公室的促膝长谈，无论是活动现场的悉心指导，还是操场上的陪伴欢呼，有学生的地方就会有她的身影。

“只要拥有真心、传递真情、下真功夫、练真本领，就会真正走进学生心里”

——激发共鸣，善于四两拨千斤的“知音姐姐”

大学四年，辅导员和学生朝夕相处，是学生们接触最多的教师。

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