4c综合素质评价 高新中学招生这么玩

齐心闯关 同学们在一起合作拼图

记者 张婧 通讯员 赵璇

5月29日，8000多名小升初学生齐聚高新中学，参加该校举行的4C综合素质评价。

无论是火爆的“赶考”场面，还是全新的评价方式，在安康市均属首次。据高新中学招生办负责人介绍，学校今年初一预计招生600人，录取比例约为13:1。

该校此次小升初实行的是一种全新的评价方式。学生需要在三个不同的场地完成人机对话、导师面试、合作拼图和齐心闯关4个环节。人机对话主要是对小学基础知识进行评估，导师面试则是学生们根据老师的问题精心作答，合作拼图由8名同学组成一个团队，共同完成一大块拼图；齐心闯关则是团队的小伙伴们一起完成户外集体拓展项目。在分组完成这些活动的同时，老师们会在一旁观察，根据同学们的表现进行打分，作为录取的重要依据。这种方式不仅在陕西非常领先，放眼全国也具有开创性和前瞻性。

4c是21世纪人才该具备的四项基本能力：批判性思维和解决问题的能力(Critical thinking and problem solving）、交流沟通的能力（Communication）、合作的能力（Collaboration）、创造和革新能力（Creativity and Innovation)。高新中学总校长马新民说：“此次小升初评价方式的重大变革，首先是响应省教育厅《关于进一步做好义务教育阶段学生入学工作的通知》要求，坚持综合评价原则，注重小学生成长过程性评价。同时，对综合素质的重视是基于高新中学‘教学质量卓越、素质教育全面\’的办学愿景，这与学校的办学理念是一致的。另外，这样的测试不仅是一种选拔，更是对小学教育的引领。我们希望小学阶段的孩子不只是埋头死读书做作业，也要参加多种多样的活动，进行广泛阅读，拥有开阔的视野。”

此次综合素质评价周密的计划、有效的组织和超强的安保，也赢得了家长的高度评价。校内划定了家长休息区，众多的学生志愿者和老师为家长提供服务，还设置了茶水服务点和紧急医疗点。高新中学的学生们还在老师的带领下，展示书法、绘画、古筝、萨克斯、街舞等自己选修的素质教育课程成果，吸引了大批家长围观。

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