怀宁教育扶贫点亮孩子未来

怀宁县扎实开展教育扶贫工作，构建学校、老师与贫困户包保结对帮扶机制，倾情关爱特殊家庭子女，做到“不漏一户、不漏一生”，确保每一个孩子都能安心上学、健康成长。

储瑞是该县马庙中心学校五年级学生，几年前父亲因病离世母亲改嫁，她跟随年迈的爷爷奶奶生活。作为建档立卡贫困家庭学生，马庙中心学校安排了老师结对帮扶，除了帮助落实每学年1000元的教育扶贫资金外，还从生活、学习上给予无微不至的关怀。“我们学校里对这个孩子实行三免政策，一个是地方教材的费用免除了，二是簿本费也免去了，第三个免费为她在食堂里提供中餐，解决了后顾之忧。”帮扶教师黄景新说。

如今的储瑞同学不仅文化课成绩优秀，而且在演讲、跳绳等文体活动中也表现出色，性格开朗活泼。储瑞的爷爷储荣生说：“学习方面都还可以，回家来就自觉地做作业，也很听话，有时候爷爷奶奶有事出去了，也还帮着烧锅做饭，孩子非常开朗懂事。”

家在马庙镇枫林社区的丁自创同学患有自闭症和语言障碍，枫林中心学校安排了老师包保帮扶，帮助他联系到怀宁县特教中心上学，接受康复教育。为落实教育扶贫，枫林中心学校40多位老师都与本区域内贫困户建立了结对帮扶联系，他们定期走访贫困户家庭，对教育扶贫政策进行宣传，提高群众知晓度，对于孤残和单亲等特殊家庭孩子，更是倾注了特别关爱。

“有许多特困的孩子，受到我们包保老师的关心和呵护，在他们的学习过程中，有许多包保老师上门进行帮扶帮教，让他们乐学爱学，不让一个贫困学生辍学。”枫林中心学校校长汪振球深有感触地说。

据了解，该县构建了“中心学校包镇、村小包村、教师包户”的网格化工作格局，建立教育扶贫校长首问制、扶贫专干责任制、教师包保制和教育扶贫督查制，实现乡镇所有学段建档立卡学生资助与乡镇工作站无缝对接，确保教育扶贫全覆盖。

范星华张文涛

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