欣闻教改“组合拳”

《安庆晚报》报道，今年安庆市省示范高中计划内招生指标分配到初中的比例将在去年的基础上扩大5个百分点，达到70%，全市80%以上乡镇将开办公办中心幼儿园，学前三年幼儿入园率达到50%以上。记者了解到，今年安庆市将打出“组合拳”推进安庆市教育均衡发展。

欣闻2010年安庆教育又出新动作，宜城教育均衡发展又孕新希望。此等利好消息对于每一位关心家乡教育发展的人来说，无疑注入了“强心营养剂”，让人倍感通体舒畅。

安庆教育渊源悠久，底蕴精深，一代又一代的宜城教育人为之付出了激情与心血。但是以笔者所见，毋庸讳言，事实上，安庆教育在造就一批又一批的应试精英的同时，诸多方面仍存在严重的差缺及不足。比如安庆鲜有在全国闻名的教育专家；有一些名师缺少持续发展的潜动力；以教书为职业谋生者多而献身教育艺术追求者少；教育人才流失严重；城乡教师的物质及精神生活等级差明显，不能资源共享同步成长的现实，让城市教师优越感及乡村教师自卑感异常突出；同时，乡村教师的专业化途径及欲脱颖而出的机遇少而阻力大，尤其是乡村教师在享受国家政策待遇上的“真空”更窒息了这些教师的从业激情等等。所以说，城乡教育要想均衡发展，不能仅停留在撤并规划重建等对硬件设施完善的宏观层面上，而要更深入地拓展触及至软件领域的内核中。甚至要以更大的热情，去关注条件薄弱艰苦地区广大一线教师的心理需求情感焦渴等诸多问题，去发掘深藏在乡村教师心灵深处最为敏感而脆弱的角落，设法以阳光去烛照乃至温暖他们的心灵，千方百计地实现城乡教师成长元素的大兼容。我们期待安庆在新的一年里推出的这套教改“组合拳”，能打出教育均衡发展的精气神，能打造出均衡教育的幸福和尊严。

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