爱学习、能吃苦、肯钻研、懂创新,工作勤奋、作风踏实,有很好的组织能力、高度的责任感和强烈的事业心……这是不少同仁对王华兵的印象。正因为这些品性,使得他在教学方面成绩突出,管理上也取得了显著业绩。
多年的汗水不断浇灌出美丽花朵。他曾经是“心中有祖国、心中有他人”全国“双有”主题教育活动先进个人;入选过团中央宣传部编辑的《中国当代杰出青年大典》;曾获全国首届中小学美术教师基本功大赛二等奖(安徽省最高奖)等。2005年,王华兵被合肥市委、市政府授予“合肥市青年专业技术拔尖人才”,同年9月被评为“安徽省优秀教师”。他还获得过“安徽省五四青年奖章”、“安徽省少先队事业热心支持者”、合肥市德育先进个人、“有效推进合肥地区教师专业化发展”课题研究先进个人等荣誉。
在安三小,作为一校之长,王华兵通过指导学校青年教师研究新课标,钻研新教材,使其中数名教师获得市、区的“教坛新星”以及“教学能手”称号。他组织带领老师学习研究教育教学工作,思考探索教育工作改革,使其服务的学校成为首批省市德育特色示范学校。
无论是个人荣誉的取得,还是学校发展的提升,如果用一个主题词概括王华兵的教育工作思路,那就是“人文教育”:传承学校已经形成的优良传统,依托优秀的管理团队和师资队伍,精心打造“人文”育人环境,开展有特色的“人文”教育活动。在安三小,他提炼出该校“人文教育”特色发展的核心内涵,即做有“品”的教师、育有“根”的学生,将安三小打造成为令师生幸福不息的智慧园地。
近年来,王华兵的六年级毕业生露营晚会、学生操场扎帐篷、在毕业纪念册上按下成长手印等开创性举措,曾在合肥多所学校风靡一时。他为一年级新生所设计的“我是安三小学生”留言板签字活动,让刚入学的孩子便为未来许下庄重承诺。他还以校园文化建设为引领,举办篝火晚会、社团交流、文艺比赛等活动,让每一位安三小学生的五彩童年,充满了动人回忆。
·陈晨 任琨·
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