学艺术也要学应急术

粗心的母亲路遇熟人开始聊天，结果6岁的儿子吴某没有打招呼，就独自一人散步至人民路，幸亏特警队员及时帮忙找到。（《安庆晚报》5月21日）

孩子走失的事情在我们身边比比皆是，如果孩子走失后流落街头，或是被别有用心者盯上了，都会遭遇不小的麻烦。对此，家长看紧孩子，避免走失固然重要，同时也要加强教育，让孩子能从容应对这样的险情。

可从实际情况来看，一些孩子走失后除了哭鼻子、喊妈妈外，就没别的招了，甚至一些孩子连父母的电话，家里的住址都说不上来。而不仅仅是走失，孩子在日常生活中还可能会遇到各种险情，如火灾、拐骗等等，不少孩子遇到险情后惊慌失措，结果受到更大的伤害，甚至造成难以挽回的悲剧，让人痛心疾首。

出现这样的情况，固然是孩子年纪小，不懂事，缺乏相关经验和应对能力，可细细想来，这事不怨孩子，大人更该反思。我们身边，很多家长高度重视对孩子的智力开发，却往往忽视了很重要的两项———培养孩子的应急能力和自理能力。不少孩子或许成绩优异、多才多艺，琴棋书画样样精通，但在自理能力上却如同婴儿，更缺乏必要的应急能力，遇到险情后就束手无策。

孩子的成长道路上免不了会遭遇风风雨雨。孩子不仅要学艺术，也要学应急术。因此家长和学校要通过多种形式对孩子进行必要的应急教育，做到活泼生动、深入浅出，贴近孩子生活，如平时就应让孩子记牢家长的各种联系方式，万一和家长走失，既可以在原地等待，又可以向警察、工作人员、保安求助。而对于生活中可能会出现的其他险情，家长和老师也要教孩子一些“应急术”。

只有这样，孩子们遇到险情后就能从容应对，从而安全避险。

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