发挥教育引导优势　提升师生文明素养——访市教育局局长余进祥本报记者　梁进赟

创建全国文明城市是改善人居环境、提升白银城市影响力的惠民工程,抓好创城工作,教育系统责无旁贷。日前,市教育局局长余进祥在接受本报记者专访时表示:“市教育局将始终坚持把创城工作与提升教育管理水平相结合、与提高学生文明素质相结合、与推进义务教育均衡发展相结合、与改善教育民生相结合,大力促进教育公平,努力提高教育质量。”

余进祥说,今年我们将重点做好五项工作。在未成年人思想道德建设方面,抓好校内外两个阵地,整合全市未成年人思想道德建设工作及主题教育活动,形成中小学德育系列活动。同时,在五一、六一、七一、十一等重大节日,抗战胜利纪念日、国家公祭日、国家安全日等时间节点开展主题教育活动,努力提高德育工作水平。在社会主义核心价值观教育实践方面,各级各类学校都将在校园和教室醒目位置设置社会主义核心价值观“24字”内容；在全市中小学生中组织开展社会主义核心价值观及创城知识竞赛等活动,切实让社会主义核心价值观入心入脑。在中小学生文明素养提升方面,将积极开展学雷锋志愿服务活动、争当播撒文明先行者活动；开展“爱护公物,从我做起”“文明出游,从我做起”“遵纪守法,从我做起”“诚信友爱,从我做起”四个“从我做起”主题教育活动,通过这些丰富多彩的载体,提升中小学生的文明素养。

余进祥说,在做好进城务工人员子女教育方面,将积极落实好进城务工人员子女接受义务教育,以流入地政府为主,以全日制公办中小学为主的“两为主”政策,切实解决进城务工人员的后顾之忧,让他们安心为城市建设服务。在推进义务教育均衡发展方面,白银区、平川区、景泰县将进一步巩固和扩大已经取得的成果,由过关性的均衡向高水平的均衡发展；会宁县、靖远县将进一步加强软硬件建设,通过结对帮扶、教师交流、远程教育、联盟办学等形式,将优质教育资源送到农村薄弱学校,实现优质教育资源共享,确保如期实现义务教育均衡发展目标,为高标准创城奠基。

余进祥表示,为了确保按期保质保量完成创城各项任务,市教育局将重点强化四项保障。一是强化创城工作组织领导。把创城工作纳入2016年全市教育工作要点,与业务工作同安排、同部署。二是强化创城工作责任落实。对创城责任事项逐条逐项进行分解细化,将每一项责任分解到各县区、机关内部科室和具体责任人。三是强化创城工作业务指导。通过业务对接、协调会、定期汇总等形式,进一步加强对局机关相关科室及全市教育系统的业务指导。四是强化创城工作考核督查。把创城工作考核与教育工作考核挂钩,与教育工作同考核、同督查,纳入县区教育年度综合考核。

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