席晓静：在无声世界寻找精神家园

席晓静与学生交流美术心得

无丝竹之乱耳，无名利之喧嚣，也许正因为声音的隔绝，才使得这张美丽的面庞显露出宁静甜美的微笑。

席晓静是蒙城县特殊教育学校一名普通的美术教师，在她宁静的世界中，对美术的执著、对学生的热爱，是她事业的全部。

发烧夺走了她的听力

气质高雅、热情大方，宛如一朵洁白的百合花站在记者面前，你根本想象不出她神采奕奕的脸庞背后，是使人悲伤的聋哑残疾。

席晓静小时候聪明伶俐、活泼可爱，见谁都主动打招呼。可是三岁时一次生病，因一直高烧不退，医生给她超量使用了青霉素导致她永远地失去了听力……从此，她的世界就变成了“无声的世界”。

讲述那次遭遇，席晓静老师用笔写道“三岁时候发烧……到广东看病……治不好”。写这简单几个字时，她的眼神中早已没有悲伤。

在无声世界挑战命运

听力残疾曾使席晓静感到自卑，她也曾彷徨失措，但是对美好生活的憧憬，对生活的热爱，没有让她停止脚步。

席晓静毅然选择读书让自己连通外面的世界，更想通过读书改变自己的命运。从小学到中专她一直成绩优异，她孜孜不倦地学习，尤其爱好绘画，读书期间她的绘画作品就多次在省、市、县比赛中获奖。

自1998年参加工作以来，席晓静找到了一方属于自己的天地。虽然在教学初期，她与孩子的交流和教学中都遇到了困难，但经过她不懈的努力，如今早已和孩子们打成一片。也许是有着同样的命运，也许聆听世界的方式是一样的，这些孩子非常喜欢她。席晓静虽然只代1－4年级的美术课，但几乎特校里所有的孩子，有了问题都先去找她谈，和家长、老师产生隔阂也去找她倾诉。

沉浸美术中收获硕果

学校里有些孩子毕业以后到外地上学，平时也不忘用手机短信和席老师联系，到了放假的时候，很多孩子抽时间到席老师家里玩。谈起这些孩子，席晓静笑着用手语对我们比画着：“可爱！”

因为和孩子有着良好的互动，学生们都非常喜欢席晓静的课程。在她优美手语的引导下，孩子们沉浸在美术世界里，幼小的心灵得到了滋润，蓬勃地生长。她所带的学生多次在国家、省、市、县各级美术作品大赛中取得优异成绩。

席晓静并没因此满足现状，而是想方设法挤出时间继续学习。她刻苦钻研，积极练习美术、书法，不断提升自己的专业水平；她还积极参加学校组织的业务学习，并自觉进行特教理论学习，认真撰写教育教学论文，使自己的教学实践上升为理论，以指导自己的教学实践。她撰写的论文先后在省、市、县教学成果评比中获奖。此外，还通过自学考取了本科学历。

从教十多年来，她用双手培养了一批批热爱美术的聋哑孩子。置身于带着一脸顽皮、“咿呀”学语的孩子中间，笑容充溢在她的脸上。

记者 汪玉琼

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