建立四项机制争当五大员落实五个一

本报讯 日前，蒙城县人大常委会在县乡人大工作中建立“四项机制”，号召县乡人大代表结合教育实践活动，争当“五大员”，具体落实“五个一”，以此把党的群众路线教育实践活动引向深入。

“四个机制”分别是：建立县乡人大代表责任网络联系机制。二是建立社情民意征集机制。三是建立社情民意处理处置机制。四是建立处理处置结果反馈机制。要求每一名人大代表要深入选区，密切与群众之间的联系。通过走访群众，实地了解群众，知道需要解决什么问题。县乡人大代表对搜集的社情民意进行分类，哪些属村两委解决的，哪些属乡镇党委、政府解决的，哪些是属县直部门解决的。代表全程介入化解矛盾纠纷，解决群众希望解决的问题。把社情民意处理结果告知群众，看看群众满意不满意。

“五大员”是一要争当政策法规的宣传员。二要争当党风政纪的“监督员”。三要争当维护和谐的调解员。四要争当社情民意的“信息员”。五要争当服务群众的“勤务员”。

落实“五个一”。一是帮扶一个特困家庭，在精神、资金、技能、项目等方面进行帮扶。二是联系一名留守儿童，每年联系不少于两次。三是化解一件矛盾纠纷，实现案结事了，息诉罢访。四是反映一条社情民意，察民情、听民声、诉民怨，每年走访选民不少于10户。五是跟踪监督一项民生工程，代表人民群众正确行使监督权。

（焦平林）

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