农村娃在“家”学才养德 乡村少年宫成乡镇学生的成长摇篮

蒙城县板桥中学少年宫里的孩子正在表演茶道功夫。

精彩表演让大家叹服

11月4日到5日，全省北片区乡村少年宫观摩培训会在蒙城召开。通过观看演出、实地参观和听取经验介绍，与会人员对亳州市乡村学校少年宫建设赞不绝口。

在蒙城举办的全市乡村学校少年宫才艺成果展示演出现场，器乐合奏、韵律操、茶艺展示、舞蹈、小合唱、五禽戏表演等博得大家的热烈掌声，如果不听介绍，人们难以相信台上的一个个小演员都来自乡村学校少年宫。

在双涧中心小学少年宫一间教室里，几对学生正在静静地下象棋。讲解员告诉大家，在学校少年宫设立象棋项目不仅要学生们掌握下象棋的技能，更主要的是要大家学习“观棋不语真君子”等要义，让同学们从小知道如何做人、做事、守规矩。

板桥中学少年宫里的孩子们有一样绝活，那就是他们有一套正宗的茶道功夫。在前一天的全市乡村学校少年宫成果展示中，该校的茶艺表演惊艳了全场。

观摩中，讲解员说，习练茶艺，能陶冶性情，体会到中华文化的博大精深。一位正在表演茶艺的学生告诉记者，通过茶艺学习，她不仅掌握了茶道，还学会了“静下来”，通过“静”让她一改过去急躁的毛病，学习成绩很快提高了。

在许疃镇中心小学少年宫一间教室里，一位老师正在指导学生们利用废纸叠制形状各异的玩具。旁边的“产品”五彩斑斓，摆满了桌子，挂满了墙。一位同学说，通过我们的双手，这些本来要扔掉的废纸等变成了艺术品，我们锻炼了双手，也懂得了节约。

农村娃在“家”学才养德

乡村学校少年宫是农村儿童特别是留守儿童课外文化生活的温馨港湾，也是农村孩子学习才艺、提升综合素质的快乐家园。这次，全省北片区乡村学校少年宫观摩培训会选择在蒙城县举办，原因之一就是该县的乡村学校少年宫建设工作具有独到之处。

蒙城县目前有近20万农村中小学生，其中多为留守儿童。因缺少父母正确的引导，加之农村学校办学条件有限，孩子易沉迷于网吧或因缺少交流而孤独自闭。

蒙城县将推进乡村学校少年宫建设作为加强和改进未成年人思想道德建设的突破口，力争把少年宫建设成为中小学生活动的乐园、学习的阵地和成长的摇篮。该县各乡村学校少年宫充分挖掘地域文化，突出特色教育主题，注重打造一宫一品。

许疃镇乡村学校少年宫秉承“传承民族文化精髓，绽放文化艺术瑰宝”的宗旨，深入开展国学经典诵读活动，把国学经典诵读与校园文化建设相结合，让学生在“润物细无声”中学习传统美德。

在板桥中学乡村学校少年宫古色古香的“茶艺馆”内，学生们可以学习茶艺的基本礼仪和流程，亲身体验茶文化的博大精深，学会如何以茶会友，以礼待人。

双涧中心小学充分利用现有基础设施，利用6万元将综合楼改建为少年宫活动场所。利用14万元专用资金购置了科技类、艺术类、德育类、体育类器材、图书及光盘，并将其充实到棋艺、茶艺、舞蹈、手工制作、心理咨询、音乐、阅览等七个专用活动室，满足留守儿童的活动。

该校还将民间艺人王森烈、唱响中国达人秀和星光大道舞台的“牛肉汤妹”李莉请进少年宫为学生组织二胡和唱歌教学。

一个个乡村学校少年宫是乡村孩子的温馨家园，每个孩子都能在少年宫里找到一项自己感兴趣的技艺和才艺，通过这些丰富多彩的课外知识和技能的学习，孩子们得以以乐促智、以技促能、以读养德，全面发展，健康成长。

乡村少年宫年底全覆盖

亳州市是人口大市、农业大市和劳动力输出大市，全市未成年人群体庞大，其中农村留守儿童近30万人。

目前，一座座正在崛起的乡村学校少年宫逐步成为农村未成年人综合素质全面发展、道德素质显著提升的主阵地。

自2011年开始，中央文明办、教育部、财政部联合实施中央彩票公益金专项支持的乡村学校少年宫建设。四年来，亳州市共有中央彩票公益金支持建设的少年宫23所。

今年以来，亳州市已先后组织开展了三次自建乡村学校少年宫的考核验收工作。通过考核验收的乡村学校少年宫，市级财政直接划拨“以奖代补”资金3万元，已累计划拨资金186万元，有效推进了乡村学校少年宫的建设步伐。

据介绍，截至目前，亳州市81个乡镇中建成乡村学校少年宫74所，乡镇覆盖率达91.4%，其余乡镇的乡村学校少年宫将于今年底前建成。  

吴茂俊

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