黄红星：践行雷锋精神做好岗位榜样

黄红星（右）与学生志愿者一起捡垃圾

编者按：雷锋精神，源于民族血脉，源于世代传承。3月份是学雷锋活动月，亳州市组织评选了第四批“学雷锋活动示范点”和“岗位学雷锋标兵”。在第55个学雷锋活动月里，本报开辟专栏“身边榜样”，记者走近这些先进集体和个人，倾听他们的动人故事，传播他们的正能量，让他们的精神成为各行各业培育和践行社会主义核心价值观的重要思想武器。

十多年热衷公益初心不改

3月5日是“学雷锋纪念日”。中午放学后，亳州一中教师黄红星带着十几名学生志愿者拿起扫把，穿上红马甲，分散到校园的各个角落清理卫生死角。这样的公益活动，黄红星每月至少组织一次，并把它当作是为学生解压的一种方式。

每次参加公益活动，黄红星都把自己当成一名普通学生，和其他学生打成一片，共同开展公益活动。这次也不例外，只见他一手拿着夹子，一手拎着垃圾袋，时而弯腰，时而跳入花丛间，眼睛不放过任何一处可能隐藏垃圾的地方。“我又发现一个，嘿-嘿-”当再次夹住一个白色垃圾时，黄红星开心地高高举起，向其他志愿者显摆起来，草坪上传来阵阵欢笑声。

黄红星是亳州一中高二奥赛班班主任兼数学教师，也是学校团委委员，两年前开始接手学生志愿者工作。算起来，黄红星与公益打交道已有十多年了。“我大学期间就热衷于公益，还创立了‘红星益众社\’，经常利用课余时间带着社员们一起到福利院、敬老院、社区等地开展各种公益活动。”黄红星说。

大学毕业后，黄红星来到亳州一中任教。作为一名新人，面对紧张的高中生活，黄红星只能将心底的公益种子暂时埋藏，全身心投入到教学中。直到两年前，他被推荐进入学校团委任职，负责学生志愿者工作，那颗公益的种子才开始开花结果。

把公益变成学生解压的方式

进入学校团委后，黄红星主动接管了学生志愿者工作。“我做的第一件事就是健全和完善学生志愿工作制度，让一切工作变得有章可循。然后制定工作行事历，月月有活动，月月有特色，让每项公益活动井然有序，流水不断。”黄红星告诉记者，每年志愿者们都会抽出固定的时间到社区和敬老院做义工，宣传防诈骗、安全用电等常识。在校内，维护校园的日常卫生，向卫生死角宣战，做好场地和会务的接待、引导等，也是志愿者工作的一部分。

在黄红星看来，公益活动不一定要多，但一定要精，一定要具有吸引力，让学生们自愿、主动参与进来，并把它当成解压的一种方式。高二（21）班的张梦凡做了一年多的学生志愿者，她的学习成绩一直稳居年级前十。“我觉得多参加公益活动是最好的解压方式，身心和大脑都可以得到放松。”张梦凡说。

在今年3月份学雷锋月的行事历上，黄红星把“利用科普知识为校园树种做标牌，开展护林行动”、“走进食堂宣传节约用水”、“走出校门开展向白色垃圾宣战”等活动都列入其中。“这些活动都比较具有现实意义，而且容易引起学生的兴趣，活动开展起来，效果也倍增。”黄红星告诉记者，目前亳州一中的学生志愿者已达100余人，他们都是主动报名参与进来的，很多都是班里的尖子生。

勤练本领做岗位上的榜样

“其实，雷锋精神给我们留下印象最深的就是榜样，而对于我们教师来说，践行雷锋精神最基本的就是做好岗位榜样。”黄红星是这样说的，也是这样做的。从教14年来，从一名刚毕业的青涩年轻教师，到连任四届重点班的班主任，黄红星用自己的实力为其他教师做出了榜样。

“刚参加工作时，我带的是普通班，三年后，这个班的一本达线率在全年级排名前三。从第二届开始，学校开始把重点班交给我，再之后，珍珠班、奥赛班班主任的接力棒也交到了我手上，每届考上重点大学的学生不计其数。”说到这些，黄红星脸上泛起了开心的笑容，但也深知自己付出的努力。

记者从其他老师那里得知，黄红星总是保持着一颗激情的心。面对一届届新面孔，他把每一节课都当成全新的课程来上，反复推敲，不断查阅资料，生怕讲得不够全面、深入；面对新课程改革和高考变化，他把自己当成一名高中生，反复做不同类型的试卷，试图把所有类型的题目全部做一遍，然后好把更多的方法和经验传授给学生。

“了解学生，和学生处好关系也很重要。”黄红星说，虽然重点班的学生基础都很好，但在接受能力和思维方面仍有细微差别，这就要分类教学，让学生既要“吃好”，又要“吃饱”。课堂上既要树立教师的威严，课下又要和学生保持平等的朋友关系，这样管理起来才能释放自如，得心应手。   记者 郭玉岩 文/图

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