奔跑吧，孩子们！

◎上课地点：阜阳市周棚镇

◎上课学校：周棚小学

◎上课时间：9月9日

上课人员

王李萍：合肥西园新村小学，小教高级。先后获安徽省优秀少先队辅导员、市教坛新星、县学科带头人、三八红旗手等称号。曾获全国信息技术与教学融合课大赛一等奖，第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动二等奖，安徽省录像课评比一等奖，市、区优质课、基本功比赛一等奖等。

周健：2010年进入安徽商报社，曾在社会新闻部从事新闻采写，2014年调入时政安徽部，负责皖北片区新闻采写工作。多次获安徽新闻奖。负责主持的“商报实验室”栏目，获2014年安徽新闻奖“新闻专栏奖”。9月9日，在教师节来临之际，我与报社同事和名师名家们一起，来到阜阳市周棚小学，给乡村孩子们上一堂课。这是我第二次参与这个活动。 2014年，我曾与老师们一起前往亳州市涡阳县，虽然那次我没有亲自给孩子们上课，但旁听几位老师的精彩讲课，还是获益匪浅。此次行程，我总结了之前的听课经验，结合自己工作中的所见所闻，希望能带给孩子们一些实用的知识。

第一次摸到接力棒

9月9日下午2点50分左右，王李萍老师来到了周棚小学的操场，提前布置好场地。

王老师在操场上选择了4个跑道，在跑道上分别标注好1、2、3、4。在跑道的两头，还分别放置了2个呼啦圈和2个篮球。“这次我准备教孩子们的是立棒式接力棒。”王老师说，“在今年8月29日北京田径世锦赛男子4x100米接力决赛中，中国队跑出38秒01分的好成绩，获得第二名。这是中国队在该项目中获得的最好成绩，创造了历史。”

3点整，随着上课铃的响起，五（1）班的学生们来到了操场。看到地上画的跑道，以及摆好的接力棒、篮球等，孩子们显得很好奇。原来，这是他们第一次接触接力棒。

孩子们穿的是凉鞋

做好热身准备后，王老师开始教学生们接力棒的准备活动。为了让孩子们快速掌握接力棒技巧，王老师把课程分为4块——抓手、错位跑、交接棒、接力棒跑。

首先，王老师教学生们怎么“抓手”，掌握跑步姿势。把学生们分为4队后，每2队孩子们面对面喊“1234”。当喊到4的时候，一名学生的右手，抓住另一名学生的右臂。

“在接力棒跑步时，我们要站在跑道的左侧，这样迎面交接棒的时候，才不会撞到。”王老师说，“然后，再教孩子们立棒式交接棒的方式。”

当准备让孩子们练习接力棒跑的时候，王老师发现了难题：大多数孩子们穿的都是凉鞋，甚至拖鞋。“做体育运动时，穿凉鞋、拖鞋很容易让孩子们不小心受伤。”王老师说，“但因为条件有限，我只能把后面的小比赛改成小游戏了。”

45分钟很快就过去了，孩子们上了一堂有趣的体育课，每个人脸上都红扑扑的，沁着细小的汗珠。“我们中国的足球一直受人诟病，不是因为我们没有足球天赋，而是没有善于发现天赋的眼睛。”王老师说，“孩子们的潜力是无穷的，只要普及体育运动，我相信会有无数的‘天才\’会被发现。”

教孩子们心肺复苏法

第二节课，是我来给孩子上课，同样是五（1）班的学生们。我讲的题目是《你身边有“危险”吗？遇到危险你知道怎么救人和自救吗？》

这个题目，是在我得知参加此次活动时第一时间就定下的。在我以往的采访经历里，碰到过不少是孩子们在救人时，不懂得科学的营救方法，最终导致悲剧的发生。尤其是在农村地区，“野泳”几乎成了孩子们的头号杀手。所以，我决定讲一堂课，教孩子们如何救人和自救。

首先，我问学生们，在游泳时遇到危险的话该怎么办？不少学生举手回答，如大声呼救、抓住漂浮物等。而当我问到当你遇到有人溺水时，你该怎么做时，学生们被难住了。

我告诉学生们，乐于助人是好事，但帮助他人的前提，一定是保证自己的安全。在确认自身安全的前提下，向大人求救、打电报报警、用绳子救人等。

然后，我又教了孩子们如何做心肺复苏。在心脏骤停时，有个6~8分钟的黄金救援期，学习掌握心肺复苏术，可以在等待救护车来的这段时间内很好地开展急救行动，为挽救生命争分夺秒。学生们很聪明，心肺复苏的手法、注意事项等，没一会就掌握了。

遇到坏人时该怎么办

教完心肺复苏法，我又教孩子们被蜜蜂蜇、被狗咬、被烫伤时该怎么处理。最后，是我准备的另外一个重要内容——遇到坏人时应该怎么办。

在我以往的采访经历中，不少孩子遭遇危险，都是坏人利用了孩子们热心、单纯、胆怯等特点才能得手。尤其是在拐卖案件中，一些犯罪分子假扮父母的同事来接孩子放学、假装施工工人进门抄水表煤气表等，甚至还有不法分子假借问路然后带走孩子。所以，当孩子们在遇到这些情况时应该怎么办，是我讲课的重要内容。

孩子们的求知欲是无穷的，渴望知识的心情也是迫切的。我所上的一堂课，希望他们能牢牢记住，如果以后在人生道路上遇到一些特殊情况时，但愿这些技巧和知识能派上用场。

王李萍老师在上体育课王李萍老师在上体育课

周健在上课

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