本周六听名师讲如何培养创新型孩子 全国优秀教师、省特级教师张晓容分享高校自主招生情况

如果你的孩子有学科特长与创新潜质，本周六的讲座不容错过；如果你不想孩子成为单纯的“刷题”机器，希望挖掘孩子身上的优势智能，本周六的讲座不容错过；如果你想培养孩子的创新精神和创新意识，本周六的讲座不容错过……

本周六，全国优秀教师、四川省特级教师、全国科技教育优秀指导教师、四川省科技教育培训专家张晓容，将来到“百名名师进社区”第七站，主讲《高校自主招生的情况介绍》，和家长们分享研究性学习与生涯发展的关系；高校自主招生的情况介绍；家长如何发现自己孩子的潜能加以培养；如何让孩子将兴趣转变为志趣等热点问题。

张晓容说，在讲座中，她主要围绕如何培养孩子的创新思维和创新精神，比如求异的思维。让孩子发现问题，想办法解决问题，而不是向别人要答案。以调查府南河水质为例，很多人都是向别人要数据，但其实很简单，孩子自己可以利用化学知识检测水质。中国孩子缺少的不是知识，而是思考，是动手实践。张晓容表示，家长一定要放手让孩子体验，只有体验，孩子才能提出问题。

张晓容还将和家长们分享，如何找到孩子的兴趣，然后把兴趣转变为乐趣，甚至内化为志趣。在这位特级教师看来，每个孩子都有自己的优势智能，每个孩子其实都是天才，发现孩子的天赋，并注重培养，孩子将来肯定会成功。

张晓容建议，家长们要给孩子一定的空间，科学和艺术是硬币的两面，如果孩子喜欢某类艺术，不妨让孩子接触，这样可以培养孩子的情趣，孩子的科学素养也将得到很大的发展。

此外，张晓容还将利用丰富的经验，和家长们分享各高校的自主招生政策，如果你的孩子是学科特长生和创新潜质生，这个机会更不要错过。

名师故事

指导学生搞发明：快门线可抓拍闪电

华阳中学朝华楼四楼，张晓容工作室。

50平方米的屋子，被隔为两块，外面是学生的实验室，里面摆放着学生制作的吉他、琵琶、小提琴、“水火箭”、废弃锅碗盆制作的架子鼓，还有一些获得省级一等奖的模型，比如“带粉尘回收处理装置的节能环保加工车间”“山路及深巷来车报警系统”“温差发电系统模型”“空气能热水器”等等。在里侧房间的文件柜里，装满了学生搞科研的各种论文。

“很多人不相信，这是学生们的作品。”张晓容说，其实孩子们非常厉害，只是我们目前的教育，把孩子们变成了流水线上的考试机器，孩子们的优势智能没有发掘出来而已。

正在华阳中学读高二的席浩洲，凭借“相机可拓展快门线及配套功能模块的研制”，获得今年第29届全国创新大赛一等奖，高考可加10分。席浩洲喜欢照相，因为一次打雷，没有抓拍到闪电，萌生了改进快门线的想法。初三毕业后，席浩洲在张晓容老师的指导下，学习智能摄影、闪电等知识，利用半年时间实验制作快门线。席浩洲说，第一代利用雷电发生时的强电磁波进行拍摄，但受干扰大；第二代利用雷电发生时的可见强光，对光敏电阻阻值的影响，从而检测雷电，触发快门，帮助摄影者捕捉到精彩瞬间。

张晓容走路脚下生风，老师都亲切地称呼她“张特”。除了担任华阳中学初中物理老师外，“张特”还担任华阳中学高中科技创新教育和研究性学习课程老师。

张晓容眼中的科技创新教育，是在开展丰富多彩的科技实践活动中，激发学生的科技兴趣，挖掘孩子的优势智能。让孩子在体验中发现问题，努力克服困难解决问题，将兴趣转变为乐趣，最后内化为学生的志趣，从而培养拔尖创新人才。

创新拔尖人才的培养，也为学生的高考打开一条通道：一名学生因为信息技术学科特长，被上海科技大学降90分扩招录取；一名学生因为“抑制蓝藻生长项目”获得全国创新大赛二等奖，被保送至浙江大学“珠峰计划”求是科学班……在张晓容和她的团队的努力下，近两年来，华阳中学帮助47个学生获得知名高校自主招生的资格，今年有7名学生获得加20分～90分的资格进入名校。

2014年9月，在成都市科协的支持下，在市青少年科技教育中心刘伟老师的带领下，张晓容与几个优秀科技教师成立了“成都市英才俱乐部”，在成都市召集初中阶段的“学科特长生”和“创新潜质生”进行免费培养。目前，该俱乐部有会员35人。

张晓容的愿望是，抓住学生创造力培养的关键期，发现、识别学生的创新潜能，全面开发学生的创新潜能，最大化激发学生的创造活力，培养拔尖创新型人才。

成都商报记者 杜玉飞

讲座预告

主题：高校自主招生的情况介绍

主讲人：全国优秀教师、四川省特级教师、全国科技教育优秀指导教师、四川省科技教育培训专家张晓容

时间：本周六上午9:30～11:30

地点：府青路二段2号7幢108号二楼，府青路街道李家沱社区

这样报名

1.拨打成都商报热线86613333-1（9:00～17:00）

2.打开成都商报手机客户端，点击活动频道，进入“百名名师进社区，速来点播”活动页面报名讲座。

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