四川省特级教师、成都市成华小学（锦绣校区）胡琳老师： 5~9岁是孩子画画黄金期别以像不像来评价好坏

学会像儿童那样画画，却花费了我毕生的时间———毕加索。

“孩子画画没有目的，他们凭性情、灵感，为快乐、为宣泄、为好玩、为好奇而画画，所以孩子的画才纯真可爱，烂漫自然，以至于让很多大师弯下腰来向孩子学习。”拥有32年美术教学经验的胡琳，今年刚被评为四川省特级教师，她认为绘画应该顺应儿童天性，保护儿童画特有的天趣和率真。

胡琳认为，孩子画画虽然有时并不像，但他们自己却觉得非常满意，往往兴高采烈地向家长述说自己所画的内容。这时，家长应鼓励孩子画画的兴趣，欣赏孩子的“作品”，同时还要教他一些简单的技能，这样才能使孩子画画的质量不断提高。例如：孩子画了一个大圈，又在里面画了三个小圈，说画的是妈妈的脸。妈妈就可以微笑着对孩子说：“我的孩子真能干，能为妈妈画像了。可为什么没画出我的身子和胳膊呀？也没画出我的腿，叫我怎么走路啊？”还可以紧接着说：“你看我有身子，有两只胳膊，还有两条腿，把这些都画出来，不就更像了吗？”接着就可以引导孩子细心观察他要画的事物———人体，教他画身子用两条短线表示上肢，两条长线表现下肢。这样一个比例基本正确的人形就可以画出来了。

“儿童画画的黄金期是孩子在5~9岁的时候。”胡琳表示，这一阶段，儿童绘画并不是以真实去表达他们的感受，而是以感兴趣的绘画方式去表现他们心中的梦，是自我充分的体现。

胡琳强调，孩子在不同的年龄所学的绘画知识不同，家长不应该把自己的意愿强加于孩子身上，让原本只有6、7岁，正处于绘画入门年龄的小孩去学素描，这样拔苗助长的做法只会适得其反。

成都商报记者 凌鑫晨 实习生 陈茜

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