“探秘人体世界”科学展今起迎客 首批成都老师昨日向澳大利亚生物课老师取经

“澳大利亚老师在上男女生殖系统课时，会上自习课吗？会感到尴尬吗？”“澳大利亚的中小学的生物课，平均每周占几个课时？”……

昨日上午，来自澳大利亚的生物老师Simon Maddy（西蒙老师），在成都339购物中心“探秘人体世界”展览现场，为来自成都双语实验学校的小学生，带来了一堂有关“心率”的公开课，来自成都的几十位中小学的生物、科学以及英语老师，参与了观摩和交流。课后，师生迫不及待地体验了精彩的“探秘人体世界”科学展。

接下来几天工作日，一共将有600名成都老师参与体验和交流。从即日起，来自遥远的澳大利亚的“探秘人体世界”科学展，也将以其独特的科学性、趣味性和互动性，正式开门迎宾。

充满互动性、操作性的一堂生物课

第一节课，西蒙老师讲授的内容是“心率”的一个片段。

一走进教室，就感受到了“异国”风格：课桌在教室里呈分散状，西蒙让6个学生坐在一桌，其中，3个学生一个小组。然后，他让每组每人扮演一个角色：一个同学做被实验者，一个同学做科研技术人员，一个同学做技术安装工程师。

简单地了解人体的血液系统、心脏的巨大作用后，西蒙抛出了一个问题，“什么能让你都心率加快？”西蒙首先让孩子们写出自己的答案，然后小组讨论，写出最可能使心率加快的事情。

同学们有填蹦极的、有填跳高的、有填遇到恐惧的事情的，接着，西蒙教孩子们正确使用心率仪。

“但这只是一个假说，需要通过科学实验来验证。”西蒙告诉孩子们。

实验开始了，技术安装工程师给被实验者戴上心率仪，科研技术人员记录下心率。教室的液晶显示屏里，出现一个人跳跃的动画，被实验者模仿进行运动，1分钟后，科研技术人员又记录下数据，通过对比，每分钟运动后增加的心率数，多了30次左右。“运动会使心率增加”，师生们得到这样的结论。

“还要做实验，非常有趣。”来自成都双语实验学校四（3）班的汪昱涵课后说。青羊区实验小学青华分校的老师廖晨羽也非常感慨，认为澳大利亚老师讲得很深很细，一节课很小的容量，但非常重视实验操作，重视让孩子们通过科学实验，自己得出结论。

澳方老师上生物课

也会遇到挑战性问题

接着，西蒙还介绍了澳大利亚从小学到高中的人体科学课程体系，以及教学方法、评估体系等。西蒙说，澳大利亚的科学课程要完成三个目标：科学的理解能力、人类对科学的探索过程以及培养学生对科学的探究能力。他最在乎每个学生的课堂参与度，所以每节课都要问每个学生一个问题。

在交流环节，老师们最关心的就是生命科学课的课时、考试方式等，一位老师问，中国很多生物老师上男女生殖系统时，都会因为尴尬而让学生上自习课，不知道澳大利亚老师会不会遇到这种情况。西蒙说，在澳大利亚，大家不会遇到这种情况，老师们会用给胡萝卜戴避孕套的方式，让学生注意性安全。当然，老师也会遇到一些“有挑战性的问题”，这就需要老师的回答技巧了。

接下来，连续四个工作日，将有共600位成都老师和澳大利亚的同行进行科学课程的交流和探讨。

成都商报记者 王勤 杜玉飞

■展览地址：成都市成华区双林路339号

■展览时间：2015年9月24日～12月20日

■开放时间：周一～周日10：00～20：00

■咨询电话：86511922

■门票价格：家庭票：160元（包含两位成人及两个儿童票） 成人票：60元 学生及儿童票：45元

■网上购票方式：买够网www.91mygo.com及买够网微信商店二维码

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