扣好低龄学生第一粒法治“扣子”

武侯科技园小学的孩子们踊跃举手回答问题。

武侯区检察院检察官杨丽恒给孩子们讲法治故事。“社会主义核心价值观·武侯法治故事进校园”特别报道

武侯区“法治故事进校园”活动已举办逾百场

本报记者王一多文/图

“小B买了小A偷的手机，构成犯罪吗？”11月15日下午，武侯区嘟嘟法治故事车开进成都市武侯科技园小学，150名低年龄段学生在检察官的带领下驶入法治大课堂。记者了解到，为帮助青少年尤其是低年龄段学生能扣好人生的第一粒法治“扣子”，武侯区已举办形式多样的“法治故事进校园”活动逾百场。

女检察官进校园讲故事

“小朋友们，你们知道我是谁吗？”2013年全省十佳公诉人、来自武侯区检察院青检科的女检察官杨丽恒这样拉开了“法治故事会”的话匣子。“警察！”武侯科技园小学150名二至四年级的小学生们当中，大多数给出了这样的答案。孩子们还不能准确区分法官、检察官、警察的差别，对法院、检察院、公安局、司法局的职能以及关系自然更难说得清楚。“我们检察官是文官，就是组织和呈现证据来证明犯罪嫌疑人是个坏人。”从法庭上不同席位坐什么人、各自履行什么职责开始，杨丽恒生动诠释着法官、检察官、警察、律师的差别，她利用自己多年未检工作经验，结合真实案例，通过动画视频等方式，通俗易懂地告诉孩子们什么是违法犯罪以及如何保护自己。“小B买了小A偷的手机，构成犯罪吗？”“构成！”“不构成！”当杨丽恒检察官抛出这个问题时，孩子们一边踊跃举手，一边迫不及待地把自己的答案说了出来。整个课堂的气氛十分活跃，在杨丽恒的引领下，孩子们学到了不少跟校园暴力、侵犯他人财产等违法犯罪行为有关的法律知识。

“低龄化”普法受到欢迎

“近年来，未成年人违法犯罪低龄化趋势十分明显，背后的原因很多，但也说明我们针对低龄学生的法治教育还有提升空间。”杨丽恒说，如何进一步调动低龄学生主动学法的积极性，作为一名检察官，同时也是一名母亲，她会为这项事业做出更多的努力和探索。“低年龄段小学生成为施害人的可能性相对较小，而成为受害人的可能性相对较大。”该校副校长张利告诉记者，活动主办方以讲故事的方式，提升低龄学生的自我保护意识，培养他们的学法兴趣和守法能力，确实非常好。

该校二年级一个小男孩听完课后说，感谢杨阿姨带来的精彩故事，没想到给同学取绰号、语言侮辱同学也可能是冷暴力，更可能给同学造成很大伤害，以后一定要抵制这种行为。

“扣扣子”工程重点聚焦低龄学生

今年4月，武侯区“法治故事进校园”主题系列活动在全区展开，“嘟嘟校园法治故事绘”讲述活动是系列活动之一。系列活动启动以来，全区围绕《嘟嘟校园法治故事绘》读物开展读书会、主题班会、征文、故事讲述、校园法治情景剧创作及表演等活动，目前已举办逾百场活动，形成了较大声势，营造起浓郁的尊法、学法、守法、用法校园氛围。

武侯区委宣传部相关负责人介绍，今年年初，区委宣传部牵头对全区青少年法治教育现状进行了深入调研，并对全区50余件、全国300余起典型案例进行了深入剖析，共梳理出热点、难点问题四大类30余个。今年4月，在依法治市办、市委宣传部、市教育局的指导下，全区精心组织实施青少年法治教育“扣扣子”工程，大力推进“法治故事进校园”主题系列活动，重点针对低龄学生，帮助他们能扣好人生的第一粒法治“扣子”。

据介绍，该系列活动将于今年11月30日结束。下一阶段，武侯区将结合党的十九大在依法治国、文化自信等方面明确的新精神、新要求，以品牌打造的思维进一步拓展、深化“扣扣子”工程。

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