教育部中小学名校长领航工程“文莉名校长工作室”授牌

打造教育家型校长，领航高质量教育

为了推进教育部“国培计划”——中小学名师名校长领航工程，加强名校长工作室建设工作，3月22日，成都师范银都小学举办了以“做教育家型校长，领航教育高品质”为主题的教育部第二期中小学名校长领航工程“文莉名校长工作室”授牌仪式暨四川省名校长工作室建设专题研讨会。教育部中小学名校长领航工程，旨在着力培养造就一批具有较大社会影响力和知名度、能够引领基础教育改革发展的教育家型卓越校长。通过建立名校长工作室，辐射引领基础教育改革和高质量发展。

教育部全国中小学校长培训专家工作组执行秘书长黄贵珍、国培基地广西师范大学教育学部副部长陈菊、四川省教育厅教师发展处副处长张旭、成都市教育局机关党委书记唐萍致辞；教育部全国中小学校长培训专家工作组执行秘书长黄贵珍、项目办副主任于维涛教授、柏丹，广西师范大学教育部副部长陈菊为“文莉名校长工作室”授牌。为16位工作室成员、学员授牌、赠书。

“文莉名校长工作室”领衔人、成都师范银都小学校长文莉，以《做教育家型校长，领航教育高品质》为题汇报工作室建设规划。工作室以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为责任和使命，团队共建工作室文化，共建开放生成的研训课程，实现人人发展、校校发展、区域教育共发展；凝练教育思想，努力成为具有“高尚的人格与魅力，坚定的教育信仰，高远的情怀追求，先进的教育思想，深厚的学识修养，高超的洞察能力，强烈的创新能力，卓越的办学实践和深远的社会影响力”的教育家型校长，为发展中国特色世界先进水平的优质教育，贡献四川智慧、四川经验、四川品质。

“文莉名校长工作室”成员、学员16人来自成都、雅安、德阳、自贡、广安、眉山等市，其中有省级教学名师7人。工作室成员代表、成都市彭州隆丰镇小学校长何明春发言，工作室成员将在领衔人和专家团队的带领下，在共同研究学习、实现自身成长发展的同时，肩负引领本校、本地区共同发展的光荣使命。大家将认真参加研训活动，汇集每位成员的智慧，共同提升校长领导力，提升办学品质，辐射引领本区域教育发展，为四川教育高品质发展出力，为中国基础教育高质量发展贡献智慧。

此次研讨会上，教育部全国中小学校长培训专家工作组执行秘书长黄贵珍作了《校长的使命、责任与担当》的专题讲座，与会校长从讲座中深刻体会到要做有思想的智者，做能作为的行者，做敢担当的仁者，做善创新的强者，校长应该肩负起自身的责任与担当，凝练现代教育思想，努力高效完成使命。教育部中小学校长国家级培训项目管理办公室副主任、国家教育行政学院教授于维涛，用纯朴炽热的情怀、渊博睿智的学养、鲜活灵动的案例、幽默风趣的语言，作了《新时代校长五个关键品质与四个再发展路径》的专题讲座，多维度分析了做教育家型校长的成长和发展，描绘了新时代教育发展的愿景。

教育部中小学名校长领航工程李佳名园长，四川省名校长工作室李笑菲校长、王仕斌校长，做了工作室建设经验交流。大家畅所欲言，从现象入手，从本质思考问题，从顶层设计到学校基本发展规划，从学科核心素养到学校基础课程，共研共悟，分享智慧。大家纷纷表示将不断加强自身理论修养，提高办学治校水平，不断探索新时代教育发展的路径与策略，在成就中被成就，在追随中被追随，互助相伴成长，一起编织教育梦想。肖豹

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