分年度分步骤优化农村学校布局

本报讯（通讯员赵冬至）近日，贵池区出台《贵池区农村教育资源优化工程实施方案》，优化农村教育资源配置，推动全区义务教育优质均衡发展。到2021年，原则上每个镇及涉农街道只保留1所初级中学、1所中心小学（原合并镇街视情保留必要的初中、完小），全区农村中心小学及所辖完小不超过43所。

今年，区委四届八次全会明确提出，实施农村教育资源优化工程，分年度分步骤优化农村学校布局、整合分散教学点，做大中心学校规模，通过实行寄宿制、购买公共交通服务等形式，解决学生接送问题，力争通过3年的努力，每个农村镇街道只建设1—2所中心小学、1所初级中学，全面优化农村教学点，使农村教育资源释放出最大能量，办学水平得到显著提升。按照“总体统筹、循序渐进、群众满意”原则，该区将在深入调研的基础上，立足当地就学人数、交通条件和中心学校基础设施，优化整合生源少、规模小、效益差的完小和教学点，集中人力、物力、财力，优先建设中心小学、寄宿制学校，逐步实现相对集中办学，发挥规模办学优势，保障农村适龄儿童均等接受优质教育。根据安排，2019年该区将选择观前、阮桥、棠溪、梅村等4所条件适合的中心学校试点。2020年实施江口、牛头山、高坦、唐田等4所中心学校完小和教学点优化整合。2021年实施梅街、刘街、高脊岭（含梅里）、梅龙、墩上、马衙、牌楼、驻驾、殷汇、涓桥、木闸、里山、乌沙等13所中心学校完小和教学点优化整合。

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