特别的爱给特别的你 ——定远县关爱农村留守儿童工作纪实 □郑培进 黄振群\文图 ■校园内外

前不久，读小学五年级的杨杰突然感到腹部疼痛难忍，脸色灰白。老师发现后，和校长立即背着他到镇上的医院进行拍片检查，原来这个孩子突发肠梗阻，需要立即手术。杨杰的父母远在上海打工，校长通过电话征得家长同意后，要求医生立即实施肠道手术。当天晚上，学校安排了3位学校领导、教师看护杨杰。第二天杨杰的父母赶回来时，情不自禁的要用下跪的方式感谢学校对他孩子的救治。杨杰是定远县张桥镇寄宿制留守儿童学校的一名小学生，这个学校像这样的例子经常发生。

定远县作为农业人口大县和劳务输出大县，全县留守儿童人数达3万多人。如何让“留守儿童之花”在党的阳光下健康快乐成长？定远县委、县政府和教育局、相关部门以及全县120余所学校都把特别的爱给了这些留守的孩子，确保了像杨杰一样的留守儿童和其他学生一样健康成长。

特别的你需要特别的爱

留守儿童远离父母，缺少亲情呵护，是一个特殊的群体，需要党和政府、学校、老师、社会给予特别的关爱。近几年来，定远县在做好关爱留守儿童成长方面做了许多开创性的工作，留守儿童工作体系初步形成。今年，该县成立了高规格的留守儿童工作协调小组，由县委副书记、副县长任组长，分管领导任副组长，多个相关部门和单位为小组成员。日前，该县政府出台了《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》，要求由教育局牵头，协调好相关职能部门工作，明确工作目标具体任务，切实把对留守儿童的关爱落到实处。

特别的家温暖特别的你

为了给农村留守儿童提供适宜、安全的学习和生活环境，自2010年以来该县按照规划，依托农村中小学校建设了150个留守儿童之家，覆盖全县3万余名留守学生和数万家庭。各个学校建设的留守儿童之家都配备了图书、电视、电脑、体育器材等学习、娱乐用品，各校都充分利用留守儿童之家提供的设施组织好留守儿童的课余生活。目前，全县各校配合电信部门正在安装亲情电话，为留守儿童随时和家长取得联系提供方便。

建设更多的寄宿制留守儿童学校，是定远县今后解决农村留守儿童教育问题努力的主要方向。2008年，由台湾财团法人第二春文教基金会捐资20万元，定远县委、县政府、教育局、张桥镇党委、政府提供配套资金400余万元建立了全县第一所全封闭的寄宿制留守儿童学校——张桥镇寄宿制留守儿童学校。学校占地面积35000平方米，其中建筑面积3600余平方米，教学楼、公寓楼、标准化餐厅、男、女浴池一应俱全。学校的图书阅览室藏书2万余册，各类留守儿童活动室功能齐全，还有心理咨询室，各班均开通了网络电视。学校现有7个教学班，专业教师14人，现已有316名“留守儿童”在该校就读。县委县政府和县教育局要求条件具备的乡镇，也要争取建设寄宿制留守儿童学校。

特别的爱让你的成长更精彩

不久前，定远县教育局召开了全县留守儿童之家建设与管理工作现场会。会上，该县教育局负责人就全县进一步做好留守儿童之家建设等工作提出具体要求，相关负责人就有关工作的具体任务、目标进行了指导。会后，参会人员先后深入到张桥中学、张桥小学、大桥初中实地参观，找准今后努力的方向。张桥中心小学留守儿童寄宿制管理模式的探究，注重外抓硬件，内抓内涵，高标准建设农村留守儿童之家，成效显著；张桥中学在工作中紧紧围绕“家”字做文章，与开展创先争优活动相结合，努力为留守儿童营造一个温馨和谐的家园，体现了对留守学生无微不至的关爱；大桥中学创新形式，拓展内涵，注重学校环境育人、文化育人，开展留守儿童行为习惯养成教育，组织开展丰富多彩的文体活动，努力塑造留守学生健康、和谐的性格。

实地参观结束后，教育局组织上述人员在大桥中学召开了留守儿童工作座谈会，就各校如何更好的做好留守儿童的教育工作，确保全县留守儿童在学习、生活、娱乐以及心理健康等方面得到更多的关爱，听取各个学校负责人的建议和打算。教育局负责人强调，各个学校和全县教育工作者一定要提高责任意识和大局意识，要在爱心、时间、财力上进行更大的投入，让我们留守的孩子和其他学生一样健康快乐的成长。

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