搭个平台给孩子
西涧论坛网友 秦正泽
从烂漫无邪的童年走过来的许多老师,似乎忘记了那些充满童真童趣、一路落英缤纷的儿时生活留给自己的美好回忆。往年六一之前,他们仍旧沉浸在常规教学中,让学生埋头做着永远写不完的作业。六一那天,除了受到各级表彰的学生、加入少先队佩戴上鲜艳红领巾的一年级学生感受到节庆的气氛外,其余同学表情较冷漠,没有一丝异样的感触。
平常的周末,一些望子成龙的家长背着沉甸甸的学具,领着孩子搭车上县城学拉二胡、弹电子琴、练习书画,乐此不疲,有的还在外面登台献艺,获得过一些奖项。墙内开花墙外香,何不让学生在儿童节一展才艺,丰富校园文化?
在我们的倡议下,各班开始行动。年龄偏大,不会唱跳不动的老师,另辟蹊径,让能歌善舞的家长排演节目;年轻的女教师将手提电脑、音响搬进教室,使出浑身解数载歌载舞,指导学生排练……一段时间,放学后的校园歌声嘹亮、乐音袅袅,家长们面带笑容久久地站在窗外兴奋地欣赏着自家孩子忘情的表演。
近了,节日的脚步声越发近了,单调的校园掀起了欢欣雀跃的波澜,处处人声鼎沸,洋溢着过节的气氛。
彩排了。家长开着车子搬来古筝或者电子琴,辅导教师打开了音响,身着崭新演出服的一群小女孩在办公室外的水泥地上伴着音乐节奏翩翩起舞,有时按照情境自然地跪下,全然忘记膝下是坚硬粗糙的地面,男孩的相声说学逗唱有模有样。家长全力支持、孩子们倾情投入,充分验证了此举的社会效应。学校如果能给孩子搭一个简单的平台,他们便回报一份感动和精彩。影楼老板的儿子正在读小学,他爽快地表示,六一儿童节那天,无偿为孩子们全程录像,并为参加活动的孩子家长刻制光盘永久留念。
时光荏苒,童年难再。几天前,无意中翻检出女儿唯一一段童年生活的录音,现在听起来是那样珍贵与兴奋。两鬃染霜的我仿佛回到了大手牵小手反复讲读同一篇童话的而立之年。
这段切肤感受,加上眼前学校教师家长学生心往一处想的精诚合作,我愧疚与警省。你只要搭个平台,然后投以鼓励期待的目光,孩子们就能为校园生活增添一抹亮色,回报一片惊喜。
原帖地址 http://bbs.chuzhou.cn/thread-140912-1-1.html
老师说:
我们的六一
西涧论坛网友 风铃悠悠
小时候生在山区,长在山区,在我的记忆里,最值得怀念的是在小学度过的每一次六一。那时农村教师没有专业的舞蹈和音乐教师,所以我们平时音乐课不会开展的,只有在六一前,老师才会教我们唱上几首歌曲,虽然我们那时年纪小,只要老师叫我们唱歌,我们都会乐此不彼的喊破喉咙,跟着老师后面一字一句反复练唱,即使我们五音不全,音调不准,我们都很努力大声的唱,因为我们知道这是在为我们的节日在唱,为我们平常难得的音乐课而唱。用我们的歌声唱响我们快乐的六一。
现在舞蹈班、美术班、声乐班、古筝版等等如雨后春笋,小学德育教育和素质教育也越来越被重视,校园文化也在提倡丰富多彩,内容形式多样,让孩子们在自己的节日里,能过上一个即丰富又快乐的一天。按照现代教育方针政策和理念,素质教育要走进校园,走进学生中,努力配备音体美教师,让歌声在校园里飞扬,让运动给孩子带来健康,让美熏陶孩子们的心灵。
我们学校年年六一都会如期举办庆六一活动,每年学校里每个班安排节目,希望让孩子们能积极参与,欢度自己的节日。当消息在孩子们面前宣布时,孩子们欢呼雀跃,热情高涨,参与意识很强,积极报名。就今年,我们班原本只想编排一个舞蹈,找出十几个同学代表参加,我的想法一出,遭到学生们一致反对,他们说:“六年级是小学最后一年,这是我们一生中过的最后一个六一,我们都想参加,想给自己的童年画上一个圆满的句号,希望我们全班在一起来个大合唱。”听完孩子一番话,原先的想法顿时取消,按照他们的意愿,我和音乐老师协商,让其为我们班排练两首合唱歌曲,可孩子们又不干了,说两首不够,再加一首要唱三首,看着孩子们的热情四溢,我只好答应。没想到合唱歌曲选定后,孩子们每人都抄了一份歌词,课余时他们都很认真的背歌词,看着他们认真劲,真的很感动。六一活动虽然只是一次学校文化交流的平台,孩子们喜欢,家长也很支持。看着孩子充满阳光的笑脸,我们又何尝不快乐呢?
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童年说:
童趣之掼泥炮
西涧论坛网友 杜永生
我们与泥土的关系太密切了。从泥土里刨食,住泥土垒成的房子。进入不惑之年的我开始不停地缅想溢满了泥土味道的童年生活。
童年时最离不开的同样是那氤氲着土腥味的玩具——掼泥炮。那时,经常和几个小伙伴在一起比赛掼泥炮。尤以夏季最热烈、最流连。只要得了空,无须吆喝,大家便会兴致勃勃,每人捏上一把小铲子,到稻场边上,挖取一堆泥土,放到稻场那面积足有200平方米的水泥地上,然后找个破碗或罐子之类的皿器到附近水塘里舀点浑水,有的迫不及待干脆撒上一泡尿,用手来来回回揣巴揣巴,捏成个小盆状,一个形状相似厚薄不一的泥炮制成了。接下来,就是比赛了。一般按“小的小、带头跑”的年龄由小至大顺序进行,所有出场者,有一个共同的习惯,那就是先朝小盆状泥炮的内里“呸、呸”唾上几口吐沫,再“哈、哈”懵上几口气,迅急口朝下,铆足了劲掼到地上。小盆状的泥炮因气流冲击底部迸裂时那“嘣”的一声或清脆或沉闷或爆震的声浪不绝于耳,飞溅而出的泥巴要么打在观望者的头上、身上,还有可能砸在他们的脸上。一字排开着的泥炮,等待着大家评论的结果。基本的规则就是只评出一名得胜者,一是看谁做的泥炮大,二是看谁掼的声音响,三是看谁掼的泥炮的底部炸开的洞大。最后的赢家得到了其他伙伴们泥巴的奖赏,也算是补偿,补缺那炸开的洞口飞溅失却的泥巴。玩着玩着,赢家是一堆泥巴而踌躇满志,输者则是垂头丧气又一脸不服。那炸开飞舞的泥巴糊的满脸、拓的满身都是。输者因“弹尽粮绝”也只有做观众、吆喝鼓噪,当拉拉队员的份儿了。
制作这种玩具的泥土数稻场边上的黄土最好了。用水和成,经反复揉、摔、捏,它的粘性大,韧性强,摔下去格外脆响,如燃放的炮仗。如果用其他泥土制作肯定不经摔且响声发闷。玩到最后,我们一个个都成了泥猴儿,直到母亲们高声的呼唤传来,才一个个甩将手中的泥巴放在地上,或巴在树上或随手摔在路边人家的土墙上。
掼泥炮,是我们那时的玩具,在今天看来,是根本称不上玩具的,而就是这些沾染着土腥味儿的称不上玩具的玩具,却让我们乐在其中,伴随我们走过了终身难忘的童年。
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网站说:
“六一”亲子活动,一起吧!
六一去哪里呀,六一去哪里,游乐场、公园、动物园……你想象中的“六一”儿童节已经“OUT”了!请看我们的:钓龙虾、五星级农家乐、采黄瓜、摘番茄…这才是你想给孩子的的对不对?这才是现在的小朋友感兴趣的有木有(有没有)?
为了迎接2012年“六一”儿童节,给滁州在线小记者和广大小朋友一个别样的节日,滁州在线携手来安县农家乐将于6月2日举办一次大型亲子活动!
通过开展此次“六一”亲子活动,让小朋友们积极主动参与到活动当中,用自己的亲身劳动收获喜悦和快乐,感受劳动的不易,在游乐中经历,在体验中成长,从而度过一个难忘的“六一”!同时,家长在参与中能更好地发现孩子的特点,对孩子的教育问题有所启发。5周岁以上、12周岁以下儿童均可参加。
想了解更多惊喜安排和参与方式,可点击西涧论坛查看:http://bbs.chuzhou.cn/thread-141914-1-1.html
关于童年:
或许是一本童话、或许是一本彩绘。童话是赋予,彩绘是创作。被赋予的多彩童年你可以有,拿起画笔自己描绘的童年,同样精彩。
好吧,孩子,这些都是因为你被爱需要着。
对于童年,你所看到的角度是?
孩童会这样想:
小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照
小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好
大人们这样说:
家长说:搭一个平台给孩子,他们会让你惊喜
老师说:我们可以有一个单纯的六一,很简单
现在就让我们看看,孩子们的六一会是怎样过的,会不会怀念起“童年说”……
这一回还可以和我们手拉手,一起过六一,去野外,这是网站给你的孩子准备的礼物。
我们正为孩子说话:
希望你们过一个有爱的六一,一个有爱的童年……
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