(上接第一版)
东坡中学是教育阵营的新生儿。如何开好局、起好步、办好学,倪晓虎费尽心思,明确提出了办学理念——立德树人,为善求真;人才培养目标——品德高尚,行为良好,学业优秀,知行合一;校训——明德博学守正务实;校风——兴德务学,敦教志行;教风——博识厚仁,循理存真;学风——勤学乐思,修善致用。
为提升学校文化品位、丰富人文内涵,楼宇命名也别有韵味。实验楼名为格致,探究事物原理,从而获得知识。教学楼名为唯勤、笃学、致远,立意勤、学、志。艺体楼名为行健,行以恒,刚能健。食堂名为杞菊,以杞为粮,以菊为糗,喻珍惜粮食不挑食,无论人生顺境逆境淡然处之。图书馆名为自华,意即腹有诗书气自华,提境界,增修养,陶情操。行政楼名为躬耕楼,走遍人间,依旧却躬耕,克己育人,孜孜以求。毋庸置疑,东坡中学现已成为系统内又一标杆。
虎年出生的倪晓虎,生性虎气,凭着自己的不懈努力,高校毕业,跳出“农门”,走上三尺讲台。经年以来,不论是在一线执教,还是在领导管理,倪晓虎业已积淀了诸多教学心得。对学生思想品德、行为习惯、学习纪律、集体活动等严格要求,通过个别谈话、家访、作报告和组织丰富多彩且有教育意义的活动等形式影响学生,培养学生自主精神和探究能力。所带班级在学科竞赛、统考、中考中,成绩突出。亲近平和的教学风格,严谨治学的从业态度,唐风宋韵的儒者形象,深受学生喜爱。此外,还主持并参与省、市、区级教育科研课题研究,公开发表10余篇教育教学论文,屡获市、区级奖励。2018年9月,他被市委、市政府授予“滁州市师德师风先进个人”称号。
教育本质意味着一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。事实上,正如西哲所说,这么多年来,倪晓虎一直致力在做一棵荫庇的树、一朵皎洁的云、一个高尚的灵魂,潜心教书育人,像只明烛,不断散发着光和热。
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