关爱“星星的孩子”，让他们不再孤独

自1991年起，每年5月的第三个星期日，为“全国助残日”。今年全国助残日的主题是：“关爱孤独症儿童，走向美好未来”。近日，记者从市残联获悉，滁州市现有残疾人25.7万余人，其中0-14周岁的残疾儿童约1.2万人，孤独症患儿约850人，并呈逐年上升的趋势。

孤独症患者 一个不被认知的社会群体

他们不聋，却对声响听而不闻；他们不盲，却对周围的人和物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。他们有着星星般明亮的双眼，却不愿与人对视，甚至拒绝所有试图走进他们世界的“外人”；他们有个好听的名字——“星星的孩子”，而另一个名字却让他们的父母在梦中都能哭醒，那就是“自闭症孩子”。

“孤独症也叫自闭症，是孤独谱系障碍中最典型的一种。其主要特征为漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板及活动兴趣范围的显著局限性，一般在3周岁以前就会表现出来。”市残联康教部一负责人告诉记者，“据世界卫生组织报告显示，孤独症的全球平均患病率为0.62%，相当于每160个儿童中就有一个孤独症患儿，实际患病率可能更高。而在我国，自闭症患者的数量就有200多万。”据悉，滁州市现有残疾人25.7万余人，其中0-14周岁的残疾儿童1.2万余人，孤独症患儿约850人，排在精神残疾的首位，并呈逐年上升的趋势。

早发现早干预 孤独症康复的基本策略

孤独症虽然不是一种心理疾病，但大部分孤独症儿童在心理方面存在问题。因此，如果家长在日常生活中发现您的孩子存在语言发育迟缓、行为刻板、拒绝交流等症状，应及时到专业机构进行诊断。此外，由于孤独症目前病理不明，尚无治愈的科学药物，早发现、早干预是孤独症儿童康复教育最重要的基本策略。

由于孤独症可能会伴随孩子的一生，因此绝大多数患儿需要长期的康复训练和特殊教育支持，而孤独症儿童的家庭则往往要承担巨大的社会压力和康复治疗导致的经济压力。值得庆幸的是，自2012年起，滁州市便开始实施贫困残疾儿童抢救性康复项目，并将其列入民生工程。为0-10周岁的孤独症患儿按每人1.2万元的标准提供不少于10个月的免费定点机构康复训练。截至去年底，已有83人123人次孤独症患儿接受了此项救助。目前，滁州市孤独症患者康复训练机构已有3家，分别是来安县特殊教育学校、天长市益智九年制学校和定远县特殊教育学校，孤独症儿童康复训练网络正在不断完善中。

（记者李志情）

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