乡村女教师米凤仙

３６岁的米凤仙现任教于界首市小黄中心校，自２００３年参加工作以来，她始终秉承着“爱校如家，爱生如子，爱业如珍”的座右铭，兢兢业业、任劳任怨，扎根于农村教育沃土，犹如一株向阳盛放的凤仙花。

众所周知，农村的生活环境相对比较艰苦。米凤仙从家到学校的路况不太好，特别到了阴雨天，路面积水很深，摔跤是常有的事。可多年来，她从未因此耽误过学生的一节课。有一年冬天，米凤仙早上起床后发现下了大雪，她连忙骑上自行车就朝学校赶，一路上使劲地蹬着车，生怕迟到。到了学校后，米凤仙身上积了厚厚的一层雪，出了一身汗，后来因此感冒发烧，可当看到学生们求知的稚嫩脸庞，她却全然顾不上这些：“还好没有耽误学生一分钟。”

担任班主任工作后，米凤仙对自己的职业有了更深层次的认识。“首先你得学会爱学生，这种爱是从心底自然涌现而不是矫揉造作。”米凤仙说。

在米凤仙的班里有个叫贝贝的女生，有段时间精神有点萎靡不振，甚至想辍学。发现这种情况后，米凤仙及时找到贝贝谈心，了解情况。“原来，贝贝和家人尤其是和妈妈的关系不好，很小的时候她被送到一个亲戚家抚养，这让她很生气，不能理解父母。”米凤仙在了解了贝贝心情低落的原因后，先后几次上门家访，让其父母理解孩子的心理，多与孩子沟通。同时，她又细心做贝贝的思想工作，理解父母的苦衷。经过努力，贝贝与父母间的关系相处融洽，学习成绩也大幅度提高。

还有一年农忙季节，米凤仙发现班里有些同学上课时间睡觉，她觉得很奇怪，经过调查，发现这些上课睡觉的孩子大都是留守儿童，父母在外地打工回不了家，因为夜间要帮爷爷奶奶忙农活，自然白天容易犯困。米凤仙看在眼里、急在心里，为了帮助这群孩子，她先在班里征求学生们的同意，后组织大家利用周末时间在注意安全的前提下，带领大家到留守学生家里帮忙干农活，帮助这些学生早日投入到学习的正轨上来。通过这一活动，班里同学间的关系更加团结。许多学生表示，班级就像一个大家庭，在这里能感受到老师的关爱，也能感受到同学的友谊和关心。

除了用爱心去关怀学生，米凤仙在日常的教学工作中，还严格要求学生遵守日常规范、校纪班规，抓好学生养成良好的生活及学习习惯，努力把学生们培养成讲文明、懂礼貌、爱学习、爱劳动的合格中学生。教学工作中，米凤仙还非常注重自身教学业务的钻研与提升，教学成绩突出：多篇论文获得省级等各级奖项，２０１１年荣获界首市“优秀教师”称号，２０１４年被评为“界首市十佳教师”。

说到未来的职业规划，米凤仙深有感触地说，“教师职业是崇高的，又是一种良心的职业，需要一种甘于清贫，无私奉献。我要把教育工作当作事业，一如既往地经营好。”

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