访邻水中学校长任继雄冯冲本报记者向朝伦任继雄不仅是

——访邻水中学校长任继雄

□冯冲 本报记者 向朝伦

任继雄不仅是一名优秀的教师，更是一名优秀的校长，对学生非智力因素的开发、课堂教学的优化、学校的管理，有较深入的研究，他主研的“山区中学开展研究性学习可操作性研究”，获四川省首届基础教育课程改革优秀成果三等奖，撰写的《在教学中应重视对学生非智力因素的开发》获中国生物教学研究会第四次学术年会二等奖。他和他的团队一起，共同领导邻水中学成功创建为国家级示范性普通高中，并先后斩获“全国精神文明建设先进单位”、“全国学校体育卫生先进单位”等多项国家级荣誉，学校每年高考各项指标稳居广安市第一名。

记者：你在很多场合提出，学生的学习，主要在于培养一种良好的学习习惯，你为何把学习习惯看得如此重要？

任继雄：一个优秀的人，一定有良好的行为习惯，一个学生的学习要好，一定要先培养一种良好的学习习惯，惟有如此，学生的学习才会事半功倍，惟有如此，学生才会受用终生，终生学习。只不过，这种习惯非一时养成，是一个长期养成的过程，而且需要学校与家庭，教师与家长共同来促成。

记者：要让孩子养成良好的学习习惯，学校和家庭应分当怎样的角色？

任继雄：这个问题，对具体的学生来说，对每个家庭和学校来说，有不同的分担。就拿邻水中学来说，我们尤其着力从高一抓起，把高一新生作为良好学习习惯培养的黄金期，我们要求学生每天按时早读，大声朗读；在课堂上，把学生按学习能力分组，培养学生合作学习，主动学习的热情；在着力培养优生的同时，制定补差治偏方案，让基础较差的同学看到自己的优势，有信心赶上来。我们希望家长从小培养孩子良好的学习习惯，到了高中，仍然要做到让孩子不睡懒觉，不抽烟喝酒打电脑游戏，有意识引导孩子去观察事物，去思考问题，把注意力放在知识的学习上。习惯培养贵在坚持，家里和学校亦然。

记者：学校近日出台“关于校园内携带手机管理办法”，禁止学生在校带手机，为何出台这样的规定？任继雄：学校出台走读生不准带手机到校，住校生手机统一交班主任保管，周日晚收、周六发放的手机管理办法，这也是培养良好学习习惯的办法之一，就是让年少的学生，少受手机的干扰，把主要精力放在知识的吸收和掌握上。

我们有过调查研究，由于大多数学生处在青春期，自控能力差，运用手机更多是上网、聊天、打游戏、听歌、下载不健康影片、考试作弊等，造成学生在学习上的分心和时间上的浪费，更有手机上网成瘾者，给家庭和学生生活带来负担，因此我们希望学生在校期间，放下手机拿起书本，让知识充实自己的大脑。需要打电话联系家长和老师的同学，直接用校内的磁卡电话。

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