农村小学“牵手”城市名校互动交流促发展

□本报记者 胡青青

“我们会继续加强与重庆江北区培新小学的交流合作，借助这个平台，向强校借鉴先进经验，改进教学方法，提高教育质量。”6月27日，重庆江北区培新小学组织部分骨干教师来到广安区方坪小学，与方坪小学教师一起交流分享教育教学方法。在了解到当地一些创新性教学方式和先进管理理念时，广安区方坪小学校长郭浪说道。

“近几年，虽然我们加大了对学校的教育投入，逐步缩短了城乡教育硬件设施配套的差距，但是受学校师资力量、教育理念、管理水平等方面因素的制约，学校的教学质量与先进发达地区还是有些差距。”郭浪介绍说，培新小学建于1938年初，至今已有70余年，该校教学理念先进，拥有一支高水平的师资队伍，在当地很有名气。去年到那里学习参观，他们与该校建立了友好关系。通过不定期邀请对方的老师以及学科带头人到方坪小学授课、开展交流活动，以此来改进教学过程中存在的不足。

如今，在方坪小学的各个场所，处处透着变化。大门口、过道间，都张贴着由校长、老师为学校量体裁衣创作的校园文化宣传标语。教室里，原来内容较为单一的平面黑板报也被内容更加丰富、画面更加立体多元的宣传板所取代。“以前学校的主题文化不够突出，文化建设内容较为单一，到培新小学参观学习后，我们加强了校园文化建设，确立了学校的主题文化，通过贴标语、办黑板报等各种活动，在潜移默化中向学生传授文化知识，提高他们的文化素养。”郭浪说。

“开展这样的交流活动，一方面可以帮助农村教师提高教育教学水平，另一方面也能增强我们教师的敬业精神。方坪小学虽然基础条件赶不上我们，但该校教师身上那种主动进取、爱岗敬业的精神值得所有教师学习。”培新小学校长杨静说。

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