又到一年小升初 老师眼中的好学生

本报记者韦敬

时下，又到了小升初择校的紧要关头，尽管小升初早就实行免试入学政策，但大家都想上品质好的中学，很多心急的家长其实在去年11月份甚至更早就开始忙乎这个事情，带小孩参加各种各样的培训。家有小孩升初中的家长，此时形成了一个紧密的“升初团”，大街小巷明流暗涌着小升初的话题，有的家长甚至有砸锅卖铁之意，势必为孩子找到一所理想的中学。

近日，记者采访了桂林市内几所中学经验丰富的一线老师和几位优秀孩子的家长，希望给家长、小学对于小孩的培养有一些帮助。

●良好的学习习惯

“有了好的学习习惯就一定会有好的成绩，而且是取得好成绩最稳定的因素。”桂电中学初一班主任，教英语的龙老师很肯定地说。“其实，小学、初中乃至高中，培养小孩一个很重要的方向就是培养他们好的学习习惯，小学是习惯形成的阶段，初中和高中是提升和巩固习惯的阶段。”如何培养小孩好的学习习惯？龙老师说：“一般来说，课前预习、课后及时复习巩固、上课专心听讲、喜欢提问、喜欢阅读、多交流这些都是小孩应该养成的学习习惯，这些习惯一般在3-12岁就要形成，在这个过程中，家长首先有很大的引导作用，比如帮小孩设定时间表，在什么时间预习、什么时间复习、什么时间阅读等。”上课专心是一个比较重要的习惯，如何培养小孩的专心，龙老师说：“家长要引导小孩不要一心二用，如做作业时不要看电视；要让小孩独立完成一些生活小事，如收拾房间、准备课前用品等，小孩能做的，大人最好不要插手。”“我们家建立有时间表，该玩的时候玩，该学的时候学，大人小孩一起玩，一起学习。我们会给孩子推荐一些好书，根据他的爱好培养他的阅读习惯，阅读很重要，通过阅读，可以认识更多的事物，掌握更多的知识……我还会制造一些话题引导孩子跟大人‘顶嘴\’，这样来培养孩子的口才能力，多和小孩交流就更了解小孩。”好学生的家长黎妈妈说。而另外一位经验丰富的家长唐妈妈也说：“好的习惯由家长带头，家长的形象很重要，和小孩一起学习，以看书为主，在家里形成一个好的学习氛围。”

●较强的生活自理能力

杨老师，奎光学校初二的班主任兼语文老师，刚从初一把学生带上初二，对于学生的生活能力有很深的体会：“生活能力比较差的学生，会对学习成绩有很大的影响。上到初一，很多学生选择了住校，住校就意味着生活要自理。有的小孩在家里是小少爷小公主，到学校简单的穿衣穿鞋都不会，见到别的同学做得好，久而久之就形成了自己不如别人的心理，从而影响到学习；而且，小学到初中，学习的压力会逐步增加，生活能力强的学生会有更多的时间来学习。”因此，杨老师建议：“家长或学校可放手让孩子多做家务或者力所能及的事情，多参加活动。多做事情能锻炼动手能力，提高做事的效率，从中锻炼胆量，培养自信。”

在采访中杨老师还说到学生有个比较明显的缺点是粗心，上课不专心，考试过程中因为粗心把会做的题给马虎掉了。他说：“做事情，哪怕是扫地也可以锻炼小孩的专心。”而对于做家务会不会耽误孩子的学习时间，受采访的几位家长几乎是同一个口吻：不会！反而通过动手做一些简单的家务能锻炼小孩的思维能力，提高做事速度。做事情跟学习其实是一个理，事情能做好，学习也不会太差。

●广泛的课外阅读兴趣

阅读可以增加我们的知识，开阔视野，丰富想象力，提升我们的创造能力；阅读可以开启我们的心灵之窗，引导我们积极向上；阅读可以丰富我们的情感，使我们懂得求真、为善和审美。

在采访过程中，“阅读”也是老师、家长提到的非常多的一个词。“现在的学生阅读浮躁，不深入不记忆！”桂林中学雷老师说得很担忧，“有的学生急于求成，追求的是我读了多少多少本书，而对于书本中的主要内容没有深入去归纳，体会不到文章的精髓。”因为我们的学生迟早要升学到高中，学习也是一个延续性的过程，为此我们也采访了高中的一些老师。雷老师就是负责高一年级学生工作一位资深的老师。她继续说：“相对往届的学生，现在的学生眼界比较开阔，信息量也很大，就是浮躁。建议学生放慢阅读速度，真正去理解文章，深入领会文章内在的东西。”

在阅读方面，黎妈妈做得比较接近雷老师的要求，她根据小孩的兴趣爱好推荐阅读书籍，要求小孩读完要给大人口述文章的内容，或者平时也可以考考小孩书籍上的内容。“考小孩能培养他用心阅读，用心去记录。”黎妈妈说：“条件允许的话，我们会根据书本上的内容带小孩到户外参加一些相关的活动，加深对书本的印象，让小孩能触类旁通，学以致用。”

在采访中，被提到比较多的还有小孩的感恩、独立、交友、才艺等等，平时大多家长比较关心的送小孩去培训机构的问题，在此次采访中显得比较冷门，他们的建议是小孩的单科成绩或者某个知识面比较差的，可以选择去培训机构提高。在采访中，让我体会到老师们的辛勤劳作，就算他们把全身心、所有时间都投入到学生教育上，也没法做好对每位学生的尽心培养，所以家长的参与就显得尤为重要。

后记

现在家庭环境好，五六个大人服侍一个小孩，除了学习什么都不用做，学习上想要啥就给啥。然而，恰恰是这样的小孩学习不拔尖，自立能力比较弱，内心也不够坚强。“现在学生应对挫折的能力太差”雷老师担忧的不是没有道理。家长应该放手让孩子多锻炼，鼓励他们去应对困难，引导他们往自立、乐观、健康方向走。孩子的成长过程中，学习成绩固然重要，但如何让孩子各方面均衡的发展，这也是一个需要重视的重要课题。

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