把爱献给农村幼教事业

“作为一个民办幼儿园，我从事幼儿教育有六个春秋了。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子，看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我这玩得很开心，这就是我工作的价值和意义。”陶楼乡民办幼儿园教师钱冬梅说。

农村幼儿园工作繁琐、压力大，教师工资待遇低，工作强度大，但钱冬梅性格开朗、乐观向上。她都能坦然面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。每天都以平和的心态、饱满的激情，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

多年的幼儿工作，使钱冬梅深深体会到，像母亲一般热忱地爱每个孩子，你就会感到工作的快乐。

钱冬梅的小太阳幼儿园的孩子大多都来自农村。她不仅在教学上让幼儿智力得到发展。在生活上面，也处处对幼儿进行良好的卫生和生活习惯的养成。陶楼新街的住户大都是农民，农忙时，她针对实际情况，早晨5:30分就开门，让家长把幼儿送进园，以便抢种抢收。晚上6:30才下班。中午把没有时间来接的幼儿放在幼儿园吃饭，并且不收午餐费等。

幼儿园里有很多留守儿童，这些幼儿的父母在他们很小的时候就丢下他们去外地打工，平时只是在电话中知道爸爸妈妈。这些幼儿是他们的爷爷奶奶或是别的亲属带着，平时只管幼儿吃好喝好，其他方面都得不到良好的教育，有的幼儿生活习惯和个人卫生方面都是很差。农忙时，有的家长连早饭也没吃就把幼儿送到幼儿园，不要说什么洗脸梳头，钱冬梅就和老师们一个一个把他们的脸洗好，头梳好，并买来早点让幼儿吃。农村的生活条件差，有的家庭生活困难。中班有个幼儿的母亲是个哑吧，父亲也有智障，爷爷手脚中风行动不便，钱冬梅不仅对这个幼儿进行减免学费，在生活上要求老师对她进行更多的照顾。小女孩，头发很长，又没人给她洗，钱冬梅和老师们就定期给她洗头理发。并和中班的老师把自己孩子的衣服都送给她穿。还有一个幼儿的母亲突然去世了，他在幼儿园的时候经常一个人发呆，不与其他的小朋友玩，钱冬梅就常把这名幼儿抱起来，对他唱歌，给他讲故事，告诉他只要他开开心心的，他的妈妈一定会高兴的，一定会知道的。通过她的不断说服，这名幼儿渐渐变得天真活沷了。

有一次，大班的一名幼儿，到了幼儿园以后就爬在桌子上哭得很历害。一般大班的孩子是不会哭的，钱冬梅轻轻的走到这名幼儿跟前，用手抚摸着他的头问他怎么了?那名幼儿哭的更历害了，钱冬梅又轻轻地对他说:“你告诉老师怎么了，老师帮助你。”那名幼儿哭着说:“我爷爷送我上学的路上腿摔断了。”钱冬梅轻轻的抚摸着幼儿的头说:“你不要哭，爷爷的腿摔断了，医生会他把治好的，我们小朋友生病了，医生不也把我们的病治好了吗?你要做个坚强的好孩子。”

农村幼儿缺乏交流与沟通，更不要说情感上的教育，所以钱冬梅要求幼儿园的老师要对幼儿做到母亲般的关怀，从生活和学习上对幼儿进行关怀。对幼儿做到“蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手上课”。所以这些孩子送到幼儿园对老师都很依恋，每天幼儿都乐意到幼儿园来上学。

“通过和幼儿交流，我明白了只有热爱幼儿，尊重幼儿，幼儿才会把老师当成可以信赖的人，师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁，幼儿才肯接受教育。师爱，可以开启每个幼儿的心灵。”因此，在教育工作中，钱冬梅把信任和期待的目光洒向每个幼儿，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听幼儿的意见和呼声，和幼儿产生思想和情感上的共鸣，让一切幼儿的心灵都感受到师爱的温暖。

·杨慧·

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