为发展献计策 为民生鼓与呼 委员许瑞杰：

晨刊讯 目前，巢湖市城乡共建有敬老院25个，入住的农村五保老人约1200人，老人们过着吃穿不愁、病患无忧的生活。然而，传统意义上的农村敬老院只接纳农村五保老人，大量空巢老人被敬老院拒之门外。这样的现状既不能适应社会发展的需要，同时又使得大量资源被搁置。市政协委员许瑞杰认为，应打造新型农村敬老院。

他说，众多农村年轻人外出务工，老人留守家中，这一类老人的稳妥安置与否，对社会和家庭都有着很大的影响。农村敬老院可以采取收费形式对其进行收留，给他们留有一席颐养天年之地。同时，从敬老院传统的服务方式来看，农村敬老院也必须转型，不再局限于吃饱、穿暖。许多老人有失禁、失语、失明、失聪、失智的情况，亟需的是生活照料、医疗康复及心理护理。农村敬老院现有工作人员较少，且大多是村、镇退下来的老同志，对这些特殊服务项目几乎一窍不通，因此必须对敬老院的管理和护理人员进行重新配备和彻底培训。

许瑞杰说，目前巢湖市正在尝试“公建民营”养老院，这个做法值得大力推广。农村敬老院也可以由政府筹建，再交由专门操作农村敬老院运营管理的公益性组织，利用国家给予的养老补贴进行特色管理。一方面对原有五保老人实行监护管理，照顾他们的起居，另一方面利用敬老院的多余资源，接纳空巢老人，让他们能花钱购买到养老服务。本报记者 黄尧华

献计发展，关注民生。在昨天的政协巢湖市八届五次会议期间，政协委员们：

委员魏刚：

大力发展电子商务 拓宽惠农渠道

晨刊讯 如今是互联网+的时代，电子商务蓬勃发展。政协委员魏刚强调要发展电子商务，拓宽惠农渠道。

记者了解到，2014年巢湖市积极汲取外地电子商务工作的先进理念和经验做法，适时进军农产品电子商务领域，搭建为农产品营销服务的电商平台，这些都发挥了社会效益，促进了经济的发展。两年来，巢湖市先后成立了电子商务公共服务平台和巢湖区域o2o“当巢一品”购物平台。其中巢湖市电子商务公共服务平台运用8大模块发挥政务、商务、服务三大功能；巢湖市o2o区域购物平台包括商品交易平台、本地生活服务平台、社交互动平台、社交论坛以及移动互联端四大功能模块，突出巢湖区域特色，打造区域核心品牌，以巢湖区域特色为总体导向、以提供便民服务为中心，宣传巢湖代表性产品。

但魏刚认为，目前巢湖电子商务还存在创业创新激情不够、电商人才匮乏、没有形成全社会高度重视的氛围、没有成立电子商务行业协会等几大问题。

要继续发展壮大巢湖电子商务，魏刚认为要设立专门机构，强化协调管理。主要是参照电子产业发达的地区经验，由市政府成立电子商务管理办公室，加强对全市电子商务发展的规划和管理，加强对全民电商创业的服务，加强对企业通过电商转型升级的协调；同时要继续加大宣传，形成浓厚的氛围。参照公益广告形式，形成铺天盖地的规模，在城市和农村随处可见，让电子商务深入人心，让企业民众有电商意识、有创业激情；此外还要重视人才引进，打造专业团队，提高管理水平，增强发展后劲。最后魏刚表示，要促进巢湖市电子商务良性发展，还要组建电子商务行业协会，建立行业交流合作机制，加强行业内部自身管理，让巢湖的农特产品能够真正“搭上”电子商务的“快车”。

本报记者 向枫林

委员李茹：

继续推进特色办学 打造巢湖教育品牌

晨刊讯 政协委员李茹在巢湖市政协八届五次会议上发言时强调，要大力推进特色办学，打造巢湖教育品牌。她认为随着社会对多元化人才的需要，教育的发展要向品牌化、特色化方向迈进。办好每一所学校、使每一所学校各有特色，是巢湖教育的发展方向。

李茹首先回顾了“十二五”期间巢湖教育事业呈现出健康快速发展的良好局面，称特色化办学取得了一定的成效，各个学校能够注重发展学生的特长，打造校园特色文化。但仍存在一定的问题，如一些家长对特色化办学认识不足，一些学校在家长的抵制下干脆放弃一些学生和对学校发展有利的课程，特色化办学困难。目前特色化办学缺少政策扶持和资金投入，缺乏专职教学人员，硬件设施配备不足。此外城乡学校之间、城区各校之间还存在政策、生源、办学条件等差异，导致巢湖教育发展失衡。

要发展巢湖特色化教育，打造巢湖教育品牌，李茹认为首先要科学规划，引领特色发展。要在“均衡化”战略下，大力实施“非均衡化”战术，倡导充分竞争，鼓励创新突破，集中力量打造1-2所在全省叫得响、全国拿得出手的高中教育“精品学校”。特色化学校建设是一项庞大而复杂的工程，具有长期性、系统性和创新型。因此要倡导各校特色办学，充分彰显各自特色，找准坐标定位，形成内容丰富、各具特色、各展所长的办学风格。要形成“一校一品”、“一师一格”、“一生一长”的特色学校。同时还要着眼教育整体，凸显校情学情，提炼学校特色。特色学校可包括文化课特色学校、教研特色学校、艺体特色学校、科技特色学校等。此外，还要加强特色化教师队伍建设，筹集特色学校建设专项经费并建立特色有效评价机制。

李茹表示，教育是一项百年工程，不能有半点的浮躁，需要的是立意高远、大气沉静，需要的是社会、学校、家长的共同努力。如果能够竭尽所能办家长满意的特色学校，办人民满意的特色教育，巢湖教育的春天就会微笑着向我们走来。 本报记者 向枫林

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