一堆证书见苦甜

□巢人

前几天，市教育局下发了评选骨干教师的文件。对照条件，我觉得自己可以申报，便急急忙忙地整理材料，找相关的证书复印，各种证书找出了一大摞。

我的证书分两大类，第一类是资格证书。比如，毕业证，教师资格证，职称证书，聘用证书，一应俱全。其中，毕业证有三份，包括早期的中师文凭，后来的大专学历，最后的汉语言文学本科毕业证书。我不是全日制本科毕业，是通过高等教育自学考试拿到合格学历的。毕业证书上都贴了照片，一寸或二寸黑白照，那时还比较年轻，以至于那天去校文印室复印时，一位同事见到后善意地笑着，并说我当初的头发不少呢。我自嘲道，想当年是一头乌发，后来为了教育事业一往情深，头发掉了一根根。

对于教师来说，继续教育证书必备，上面有学习的内容和核定的课时，作为晋升晋级的基本条件之一。中小学教师每年都得参加网上远程教育培训，暑假期间看视频自学几十个小时，然后发帖子，传资料，最后交一份电子稿作业。说实在的，视频内容不错，专家教授讲座，有指导性和针对性，认真学受益匪浅。

第二类是获奖证书。从教了三十年，获奖证书也有一些。这类证书包括综合性荣誉、教科研成果及辅导学生得奖。综合性荣誉指的是政府部门颁发的劳动模范、先进工作者、优秀教师等称号。我很惭愧，这么多年就一张市先进工作者的证书。教研方面倒有几张，什么校级学科带头人，市直学校教学能手，合肥市骨干教师等。论文获奖证书十多张，一、二、三等奖的都有。获奖的文章中，我比较看重的是获得合肥市教育教学论文评选二等奖的《写作是语文教师的基本功》、获得巢湖市师德征文一等奖的《爱我所爱，无怨无悔》。教育部门每年都开展论文征文评选活动，但想获奖也不那么容易。有一年，我很用心地写了一篇征文稿，学校报到巢湖市，巢湖市推荐到合肥市，结果只得了个三等奖，而这次整体获奖率低于百分之五十。

我比较珍惜的是指导学生获得的奖项证书，我保存了一些，尽管大部分是复印件。那是学生的光荣，也是为师我的骄傲。好多年前，我在一所初中教书，每年都组织学生参加青少年爱国主义教育读书征文，几乎每年都获奖。一个叫胡玉梅的学生，我辅导她写征文，连续两年获得了省一等奖。一篇叫《我家拥有三台电视机》，另一篇叫《妈妈改变了态度》，都发表在当年的省报征文专栏里。胡同学还应邀参加了暑期井冈山夏令营。辅导学生参加征文活动，我乐此不疲。去年，我辅导学生写征文连获几个奖。一位同学获巢湖市爱国主义电影观后感征文一等奖第一名，两个同学获得合肥市暑假读一本好书征文三等奖，一个同学获得第十一届全国中学生作文比赛安徽赛区二等奖。

申报材料上报后，所有的证书原件又放回书橱。我想，无论多漂亮的证书，不过是一张纸而已。人的学识、能力和品格，不是一纸证书能界定的。作为一名教师，能履行教书的职责，拥有教育的情怀，往往最可珍贵。

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