在三尺讲台精彩绽放书写最美的教育人生——记合肥市行知学校部分优秀教师代表

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师作为学校办学的中流砥柱，其专业发展是办学成败的关键所在，合肥市行知学校在多年的发展过程中，始终将教师培养作为核心工作之一，在教师培养上可谓不遗余力。经过多年的不懈努力，学校业已形成了以常规教研和特色教研为主的校本教研机制，完善的研修机制让一大批教师在教育理论、教学方法、班级管理、师德修养等方面显著提升。目前，该校共有教师人数达249名，其中，省级教坛新星2人，市级教坛新星15人，市级骨干教师16人，国家级优质课获得者21人，省级优质课获得者25人，市级优质课一等奖34人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖计65人。那么，就让我们一起走进行知学校，去感受部分优秀教师代表的风采。

李静俨老师在参加工作的三年时间里，把满腔的热血献给了心爱的孩子们，把勤劳和智慧倾注在热爱的教学工作中，并取得了优异的成绩。她先后在瑶海区第四届德育文化艺术节“上队课”活动中获得特等奖；在安徽省少先队活动课说课展示活动中获二等奖，其中演讲环节获得特等奖；指导学生在瑶海区第五届德育文化艺术节讲故事比赛中获得一等奖；辅导学生在合肥市朗诵比赛中，获区第一名、市二等奖。在日常的学校工作中，她积极参与各项活动，赢得了同事的认可。在教学中，她一丝不苟，深受学生和家长的喜爱。教学之余，她还虚心学习教育教学理论，在教学工作中积极实践，并撰写了多篇教育教学论文，多次在市、省级评选中获奖。她说，自己要以优秀的表现和优异的成绩来回报学校的信任和培养，以积极的面貌和负责的行动来感谢学生和家长的信赖，以谦卑的态度和热情的内心来面对同事们的帮助。

吴红军老师在教育中，始终用自己的言行举止为学生树立榜样，帮助学生建立正确的人生观和价值观；在教学中，他积极参加新课程改革，大力实施素质教育，尊重学生，关注个体，注重因材施教，创建了“趣、实、联、思”初中历史学段教学模式。他积极组织并参与各级教研活动，不断地钻研教材，探讨教法，关注教育教学前沿动态，坚持撰写教育心得及教学反思，坚持在实践中反思，在反思中成长。他还先后荣获合肥市教坛新星；瑶海区学科带头人；瑶海区校本教研先进个人；“课改十年先进个人”；骨干联盟先进个人；瑶海区“骨干联盟研修之星”；合肥市骨干教师等荣誉称号。更获得全国信息技术大奖赛一等奖、合肥市课堂信息技术比赛一等奖；多次担任安徽省中考历史研讨主讲，并承担中考历史模拟试卷和教辅资料的编写工作。

陈静老师，市教坛新星，初中语文教师，优秀班主任。所带班级连续两届被评为“合肥市先进班集体”，中考成绩优异。作为班主任，她总能以平等的眼光、尊重的态度、平和的心态去对待每一个学生，自然地亲近他们，寻求师生之间的融洽美好。“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命；人生，从外打破是压力，从内打破是成长。”班级需要立规，但她不喜欢用生硬的条条框框来束缚孩子，只愿把它当作一个约定，约定的主体是师生双方。简单的立规，实际是一种鞭策，一种激励，让学生积极充分地参与班级管理，让老师不动声色地践行教育。简约的管理中，学生摸索着学习自我管理，老师凭借“围观”促使心灵成长。平日里，她习惯记录下班级管理中的大事小事，写点心得感悟。几年下来积累的文字结集成章入编谢云老师主编的《班主任修炼之道》一书中。

刘海丽老师是学生们眼中最可爱的人，也是要求最严格的人；她是家长们眼中年轻的老师，也是家长们心中负责任的老师。作为行知学校的九年级英语老师，她热爱英语教学，擅于研究心理学，擅长与孩子沟通，能够准确把握学生学习过程中出现的一系列心理问题。她教学严谨细致，具有较强的责任感和敬业精神，工作中不仅踏实认真还喜欢不断探索研究新的英语教学方法，得到学校和领导的认可，受到同事、学生、家长的一致赞许。她先后荣获合肥市瑶海区教研室教学设计评比二等奖；瑶海区课堂教学评比二等奖；合肥市中小学外语教研会优秀指导老师；安徽省教育学会论文评比二等奖、瑶海区省级立项课题教学设计评比一等奖、论文评比一等奖、课件评比一等奖；合肥市教研室论文评比一等奖；合肥市瑶海区教研室优秀教师指导奖；全国新媒体新技术白板应用大赛一等奖等荣誉。

谢长兵老师从教20多年来，他被一届又一届的学生“追求”着，学生们对他的喜欢与依恋让他的脸上总是洋溢着快乐、自信与年轻。他是一位数学老师，特别朴实，从不爱装扮修饰，却爱运动、爱阅读、爱练字、爱唱爱笑，浑身上下总是充满着活力。 20多年来，他一直肩挑着双班数学教学与班主任工作，从无怨言，早出晚归，尽心尽力；20多年来，他最喜欢去的地方是教室，课前、课间、放学后，都能在班里看到他，有时在补缺补差，有时在交流谈心，有时在整理桌椅，有时在清理卫生；20多年来，他自费为班级为学生买过许多物品，教具、卫生工具、学习用品、图书、衣物，看起来更像是一位家长，有的学生昵称他为“谢爸”；20多年来，他不争名不争利，遇到评优评先他总是主动往后“缩”，有人笑他，他却笑着说：“做好自己的本分心里才踏实。”他，就是这样一位来自于合肥市行知学校的老师。

陈琦老师以身作则、脚踏实地，从教20多年来，始终把让学生“爱上语文”当作自己的不懈追求，尤其注重学生学习能力和语文素养的提高。她不以成绩作为评价学生的唯一标准，抓住孩子的闪光点，让他们用行动证明自己，得到尊重和友情，在集体中快乐成长。陈老师还承担着学校的教务工作，随着行知学校的快速发展，班级数及教师数不断增加，工作量不断加大，陈老师和同事们一起，在学校领导和老师的支持下，共同努力，稳中求实，保证了学校教学的稳定、有序，取得了可喜的成绩，陈老师自己也多次被评为瑶海区优秀教师。热情服务于每位教师，真心善待每个学生，在为了教育事业的默默奉献中，陈老师将继续用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，一路放歌，快乐前行！

陆汝江老师在行知工作的四年里，主要从事初中体育教师岗位的教学工作，连续两年担任初三毕业班体育教师，所带班级平均分接近满分。担任体育教研组长的他，通过教研促进自身成长，自主创编校本教材武术操《当自强》在全校普及，并已连续两年在区田径运动会的开幕式上作为表演节目进行展示。他主张通过武术增强学生的身体素质，促进学生的全面发展。在班级管理中，注重抓细节，擅长和学生、家长沟通，在学校管理中，他主张“捧着一颗心来，不带半根草去”，尽可能地为学生、家长、老师做好服务工作。他一直刻苦努力、坚持不懈，踏踏实实的做人，兢兢业业的工作。更先后获得合肥市体育教师基本功比赛一等奖、瑶海区课堂教学评比一等奖、瑶海区首届心理健康教育优质课二等奖、带队参加合肥市十一届全民运动会初中男子排球比赛获第三、四名等。

杨吉梅老师在教育教学的路上已走过了17个年头。 1999年至2008年，她为长丰县教育挥洒了9年的热情和心血，一直身挑双班教学与班主任重担；2008年9月，她被引进至瑶海区教育系统工作，连续多年任毕业班教学和班主任工作，同时兼任两年教研副主任、两年办公室副主任一职（主持工作）。她总是全身心地投入到教育教学和管理工作中，无论有多大困难，无论事情多么紧急，她总是克服各种困难，尽心尽职尽责，圆满完成工作任务。她热情开朗，甘于奉献，爱生如子，受到了学生们的喜爱与尊敬，受到了家长们的拥护和支持，也受到了同事们的认可与尊重和领导们的一致赞赏与信任。她在教育教学和管理工作中不断学习不断历练自己，逐渐成为一名教学业务娴熟、班级管理成熟、教研能力强劲、学校管理得力的骨干教师和行政人员，多次被评为市、区教坛新星、骨干教师、优秀教师、优秀班主任、教研先进个人。

丁扣宝老师在教育教学中，用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情；用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，用“孩子的兴趣”去爱好，并轻松地走进了孩子的世界。他常说，教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。作为一名中学数学老师兼班主任，他的课堂教学深受学生喜爱，在班级管理上有方法、有创新、有特色，多次被评为学校优秀班主任；所带班级曾获“合肥市先进班集体”称号；这几年他还先后获得瑶海区数学优质课一等奖；合肥市中学数学综合素质大赛、优质课比赛二等奖；被评为瑶海区优秀教师、骨干教师、校本教研先进个人；合肥市第三批骨干教师；全国青少年文明礼仪普及活动中荣获优秀工作者奖；同时有多篇论文在省、市获奖。

庞中老师，中学数学组组长。他爱自己的教学岗位，爱自己的学校，注重个人修养，言谈谦逊文雅，待人热情真诚。把教师职业当作事业，去追求最大程度的完美，努力做到最好。他树立以人为本的思想，热爱学生，尊重学生，公平公正地对待每一位学生，在学生学习、生活、情感、心理等方面予以关怀；他常说，要让学生喜欢你，就要学会赏识学生、肯定学生，不断点燃学生身上自信的火花，让学生对学习产生兴趣。他有正确的职业理想，具有职业荣誉感和社会责任感；工作精益求精，求真务实，勇于创新。教育教学成绩一直很优异。教育教学评比及论文多次在省、市、区获奖。同时还先后荣获全国信息技术与学科整合优质课一等奖、合肥市首届中学教师综合素质大赛二等奖、瑶海区优质课一等奖；合肥市优质课二等奖、合肥市第二届中学教师综合素质大赛三等奖。

张芳老师，大学毕业后一直从事体育教育教学工作，2012年加入行知学校这个优秀的大家庭。在平时的工作和学习中，她一直严格要求自己，不论对待学习还是对待工作都扎扎实实、尽职尽责。作为一名体育教师，除了承担学校的体育日常教学、两操训练工作外，还承担着校男子排球队、乒乓球队等的日常训练，并积极参加各类比赛，获得优异成绩：2013年带队在合肥市中小学首届啦啦操比赛中获得中学组一等奖；2014年在全国第十二届中学生运动会科学论文报告会论文征集合肥市评审活动中荣获小学组二等奖；2015年在全国建筑模型比赛中获得3银3铜的好成绩，并获“全国优秀科技辅导员”称号。她说，优异成绩的获得离不开学校领导和老师的帮助，在今后的工作中会更加严格要求自己，因为只有这样才能获得良好的发展，才能对学生严格要求，做一个同事满意、学生满意、家长满意的好老师！

方清老师，小学语文高级教师，2007年毕业于安徽师范大学。从教九年来一直从事小学语文教学及班主任工作。其所带班级班风正、学风浓，在校级的各项活动评比中均获得优异成绩。她个人曾获瑶海区“优秀班主任“、“优秀共产党员”、“校本教研先进个人"等荣誉称号。撰写的论文：《创意听写三斧头》、《论低年级语文识字教学》、《入芝兰之室，久而不闻其香》获省、市级一二等奖。“敏而好学、博采众长、以心化人”是她的人生座右铭，更是她对教师职业崇高境界的不懈追求。孩子们的笑容、美丽、自信以及成长的足迹都是她微笑和前进的源动力。作为教师，她深深地懂得自己所肩负的责任。今后，在人生的舞台上，她将一如既往地去奋斗，去奉献，去追求，时时刻刻坚持与责任相约，让好习惯伴学生快乐前行，用双手托起明天的太阳。

汪瑞生老师，中共党员，1982年8月出生于安徽舒城。 2006年毕业于阜阳师范学院计算机科学与技术专业；2016年6月东北师范大学工程硕士毕业；2012年5月取得国家三级心理咨询师资格。 2006年至今就职于合肥市行知学校，并担任科研处副主任，全面负责学校科研工作。承担教师培训、学生辅导、网站建设、网络维护等多项工作。曾多次被评为“优秀共产党员”，“优秀教师”等称号。担任瑶海区教研室信息技术专职教研员。个人参加课堂教学评比先后荣获安徽省一等奖、合肥市一等奖。多篇教育教学论文获国家、省、市一等奖。参与并主持国家、省、市级课题研究工作，撰写过多份课题开题、结题报告。参与并编写安徽省中小学信息技术教材和教师用书。辅导学生参加创客比赛获全国一等奖、机器人竞赛取得合肥市一等奖，安徽省二等奖。

赵俊友老师勤学善思，做事精益求精，凭着一股钻劲，先后五次荣获瑶海区课堂教学比赛一等奖，合肥市特等奖和安徽省一等奖。多篇论文获省市一等奖。被合肥市教育局评为“合肥市课题研究先进个人”、“合肥市骨干教师”。如今几年过去了，赵俊友老师又获得了语文课堂教学评比全国二等奖，担任武汉市班主任培训和安庆师范学院国培班，先后在省内外做报告和上示范六十余场次。 2016年4月在济南全国名家人文论坛与贾志敏、王松舟、孙双金、薛法根等名家同台授课，得到与会专家和老师的一致好评。赵老师常说，无论做什么事，干什么职业都要热爱它，抱着研究的心态精益求精把它做好。他还说，要善于忘掉过去，忘掉成绩，要善于清零，才能轻装上阵。他相信只要心中有诗和远方，脚下就一定会有路和明天。

孔铭老师说，班主任工作平凡、辛苦又责任重大。在工作岗位上，他一直尽心尽力地为当一名让学生满意、家长放心的好班主任而努力着。日常工作中，他迎着朝霞、踏着夕阳，与孩子们一起成长、一起进步。他热爱教育事业，热爱学生，多年来积累了丰富的班主任工作经验，凝聚了深刻的班主任工作体验，并始终保持谦虚谨慎的工作态度和戒骄戒躁的工作作风。近年来，他连续四次被学校评为优秀班主任，班级学生获得"合肥市优秀共青团员"、"合肥市优秀学生干部"等荣誉称号，得到学生、家长和校领导的一致好评。同时，他在德育工作和课堂教学中也潜心研究，先后荣获瑶海区德育文化艺术节一等奖、特等奖；瑶海区课堂教学大赛一等奖；全国信息技术与课程融合课大赛一等奖；他还积极参加班团会比赛，获得学校主题班会（团会）比赛中学组第一名。

魏正国老师在二十四年前圆了他儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着属于他的人生乐章。 "作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。"他认为，爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。只有充满爱心的老师才能培养充满爱心的学生，只有充满爱心的学生，才能建设充满爱心的未来社会，当教育充满希望时，祖国的未来才能充满希望。一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上，他付出的是汗水，收获的却是一份份沉甸甸的果实：肥东县优秀教师，瑶海区优秀班主任，教育教学先进个人，骨干教师，优秀党员……未来他还会在这条平凡的路上坚定地走下去。

周向荣老师调到行知学校已有8个年头了。八年来，他努力过，奋斗过，彷徨过，也曾收获过，但从没倦怠过。特别在过去的一年，他任教两个班数学，并负责九年级教务处工作，虽然很忙碌，但忙并快乐着。他说，教学，教学生学，教学生学会如何思考，这是数学学科教学主要目标；学教，以学定教，从学生的主体出发上好每一节课，这是他课堂教学的主要理念。从教学成绩来看，他所带班级的均分和优秀率均居同类班级前列，2016年中考所带九（10）班数学平均分达到130分。近几年来，出于对周老师教育教学工作成绩的一种肯定，连续两届获得合肥市骨干教师荣誉称号；2014年9月，在瑶海区教体局的关心下，“瑶海区初中数学周向荣名师工作室”在55中琥珀校区正式挂牌成立。两年来，积极开展同课异构、沙龙研讨、专题讲座等教科研活动，得到了广泛认可。

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