让残疾孩子享有良好的教育肥东全面提升特殊教育质量水平

办好特殊教育，对于保障残疾人平等参与社会的权利、增加残疾人家庭福祉和促进社会公平正义具有十分重要的意义，也是教育现代化的重要内容。为此，肥东县高度重视特殊教育工作，不断提高全县特殊教育的普及水平，提升特殊教育的教育质量，让残疾孩子与其他所有人一样，同在蓝天下，共同接受良好的教育。

县里积极做好特教教育工作中长期规划，建立财政为主、社会支持、覆盖全面的特殊教育服务保障机制，形成政府主导、教体局负责、各部门协同、全社会参与的特殊教育工作格局。经多方论证协调，县政府初步在合肥通用技术学校南选定一块30多亩新地，用于县特殊教育学校（中心）的新校区规划用地，新校区力争在2022年投入使用。

在编制核定、招聘额度、岗位设置上向特教工作倾斜，逐步配齐特教学校和普通学校的专兼任特教教师，加大康复医生、康复治疗师、康复训练员等专业技术人员的招聘力度，保证特殊教育工作持续稳定、优良发展。加强从业教师的业务培训，建成一支数量充足，结构合理、素质优良、富有爱心的特教教师队伍。统筹规划，分批次在招收5人以上数量残疾学生的普通学校、城区有条件的新建学校和乡镇中心校，设立资源教室，充分发挥资源教室为普通学校残疾学生提供特殊教育、康复训练和咨询的重要作用。将资源教室的建设纳入财政预算，保障资源教室建设落到实处。做好随班就读残疾学生的登记备案工作，认真落实“一生一案”，不允许出现任何学校或者个人拒收符合随班就读条件的学生，一经发现拒收情况，将对责任人进行严肃问责处理。

（本刊记者王凤莲）

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