合肥庐阳教育均衡有实招

《人民日报》2014年10月9日讯： 安徽合肥市红星路小学北环阳光校区三（3）班孟文凯同学的父母是外来务工人员，8日下午放学，父母还没有来接他，于是，该校数学老师褚梅荣安排他到“330活动室”。这是学校考虑到外来务工人员的实际情况，开设的延点班，分配老师辅导那些家长不能按时来接的孩子完成作业。目前，该校区三个年级约400名学生中，有270多名学生是进城务工人员子女。如今，每天有100多名农民工子女放学后留在教室看书、做手工、写作业。

北环阳光校区是红星路小学开办的分校，走进该校区，塑胶跑道、篮球场等运动设施齐全。教室里装有崭新的电脑、投影，还可以光纤上网。每周三下午，“学校少年宫”有童声合唱、花样跳绳、创意美术、经典诵读等课程。“我们不仅到城郊创办分校，还和大杨镇的跃进小学结为捆绑一体校，实现优质教育的迅速裂变，让更多孩子享受好的教育。”红星路小学校长朱清萍说。

红星路小学只是庐阳区推动教育均衡发展的缩影。庐阳区自2008年开始专门设立“教育均衡发展”专项经费，每年安排300万元，用于对薄弱乡镇学校设施设备的购置和维修改造；同时整合城郊一些薄弱小学，规划老城区名校布局，把一部分名校整体迁移到城乡结合部，全面扩张优势教育资源。

通过探索施行城乡学校“捆绑”办学机制，将乡镇8所学校与城区8所学校通过捆绑，建立城乡学校一体化运行机制，形成开放性、集团化办学格局的“教育联盟”；采用老城区名校外迁以及名校办分校、一校两区等集团化办学形式，在北部地区高起点筹办10所新校，实现 “名校办到家门口，我在省城上名校”。目前，采用 “名校+分校、名校+乡校、名校+新校”等形式举办的集团化办学已超过庐阳区中小学总量的35%。

“不仅让本区学生，也让外来务工人员子女享受到了优质的庐阳教育。”庐阳区教体局局长殷硕景说，合肥市庐阳区通过设立进城务工人员子女定点学校、简化入学程序等一系列举措，保障进城务工人员子女“零障碍”入学。   （何聪）

新闻推荐

让社会主义核心价值观从学校少年宫启航

本报讯 10月29日下午，全市学校少年宫工作推进会暨经验交流会在我区逍遥津小学金都华庭校区召开。市委常委、宣传部长钟俊杰，副市长吴春梅，市政府副秘书长高晓光，市委宣传部副部长、市文明...

合肥新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是合肥这个家。