家校携手 托起明天的太阳——记合肥光华学校中学部第三十二届家长开放日活动

近日，合肥光华学校在媒体的微信朋友圈里上了头条，并被家长们频频点赞。这是为何？原来，在5月25日上午9时，合肥光华学校中学部召开了第三十二届家长开放日活动。据悉，家长开放日是合肥光华学校的一项特殊传统，让家长进校参观，与孩子共同学习，与老师加强交流，让学校、家长、学生三者适时沟通，共同参与孩子的学习与成长。

感恩教育爱润心田 成长路上健康快乐

此次的家长开放日，学校中学部非常重视，提前制定了本次家长开放日的指导思想和宏观方案，要求各年级、各班级要结合学生特点，展现自己的教育内容和特色，精心筹备，务实高效。

5月25日上午9时，家长开放日正式开始，不同年级、不同主题的家长会精彩纷呈，全面展开。进入中学部，经过礼仪教育的七年级学生们用充满青春朝气的笑脸，礼貌而自信地向各位家长问好，自主有序地安排家长进入班级。七年级（三）班的赵锡锡对记者说：“每天来光华上学都很开心，学校老师都很好。”七年级组本次家长开放日的主题是：学会感恩！本次感恩教育包括感恩祖国、感恩老师、感恩父母、感恩社会四个系列。各班的家长和学生们一起观看自去年新生入学开始，在校园内收集的大量的与感恩教育相关的图片、视频、案例，让学生和家长一起接受心灵的净化，拉近彼此的距离。

在七年级学生们发自肺腑情不自禁地呼出“爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，我爱你！”的时候，不少家长情难自抑，默默流下了幸福的眼泪。

“当青春的旋律翩翩响起，我们心头涌动着多少难言的感激；当青春的旗帜冉冉升起，我们的肩头担负起祖国神圣的期翼。”伴随着激扬奋发的诗朗诵《十八岁畅想》，成人礼在高二年级诗歌朗诵社团的朗诵中拉开帷幕。礼堂内，老师和家长们一起为学生们举办了这场以“感恩、梦想、责任、承担”为主题的成人典礼，共同见证了孩子们走入成年的青春时刻。家长们为孩子佩戴成人勋章，与孩子相拥一起迈过成人大门、立下成人志向；在这郑重而庄严的时刻，孩子们向家长们鞠躬表达养育之恩，家长们第一次抱着这么大的孩子落下幸福的泪水。

据了解，光华学校中学部每学期都要结合社会生活、学习生活、学生成长特点制定不同的“主题活动月”： 3月份结合学雷锋活动，定为“美德少（青）年活动月”，开展读书、征文、电影、做好事活动；4月份结合科技周活动定为“科技活动月”，开展参观、祭奠、讲座、阅读、作品展示等系列活动；5月份结合纪念红五月活动，定为“才艺展示月”，开展辩论、诵读、篮球赛、足球赛、家长开放日；4、6月份，结合学生毕业季，定为“感恩月”，开展主题征文、成长经历图片展示、毕业生送别晚会、18岁成人仪式、首届汉字大赛、假期安全等活动。种种教育活动，扎扎实实，有声有色。通过参加各种活动，家长也切身感受到学校教育改革的不断深入，从培养孩子的人格、素质、能力出发，与生活实际结合，让孩子们学会学习、学会生活、学会做人、学会创造，从而达到“成人成才”的教育目的。

八年级是承上启下的一年，对家长来说是焦虑的一年，对孩子来说是关键的一年。故八年级组家长开放日的重点就放在了注重创新、加强沟通上。在班主任汇报“孩子们成长之路”之后，孩子们读“给家长的一封信”、家长们说“给孩子们说的话”，让孩子与家长们直接沟通，及时了解学生学习和思想状态，班主任携手家长，科学合理地陪伴孩子平稳过渡。

高三是中学最后一年，也是学生学习压力最大的一年。准高三的学生们承受着很大的心理压力，针对这种现象，高二年级主任制订方案的第一步就是对家长进行培训，将科学合理的家教模式展示给家长，与家长并肩作战，从“心”开始，让孩子们在良好的心态下取得最大的进步。

通过有针对性的家庭教育培训活动，很多家长也了解了这个年龄段孩子们的心理特征，学会了与他们的沟通技巧，从而走出了迷茫。高二（1）班有位家长拉住班主任的手感激地说：“我的孩子在这里上了两年学，我参加了四届家长会，每一次都有新的收获，真的很感激光华学校，感谢老师们。”

特色教育花样开 人人成才圆梦想

合肥光华学校还拥有众多学生社团，这是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，也是合肥光华学校打造“特长+特色”品牌教育的、提升自身内涵的、有效的素质教育之路。社团涵盖了体育类、艺术类、人文综合类、科技创新类等多个领域，满足了不同学生的兴趣爱好和需求，让他们得到全方位的素质发展的机会，也为学生提供了更多可选择的成才道路。

在家长开放日这天，高一年级的家长每个人的课桌上，都摆放着一份关于学生的特色和详细的学习规划方案，让家长们看清了孩子成长的方向，不少家长们在认真地翻阅后，对老师们做出的努力和展示出来的教育能力，表达出由衷的敬佩和感谢。这是年级主任坚守的一项特别任务，各班主任必须充分了解学生，为每个学生设置个性化的短期规划和长期规划，想到家长没有想到的问题，解决家长不能解决的问题。据介绍，在学校开设美术专业、播音主持编导专业、体育专业培训班，专业本科合格率高达100%。“让每一个学生迈向成功”的倡议并非是一句空话和妄论，2015年高考，有20名入学时中考成绩一般的学生顺利考入复旦、四川传媒、上海师大、安师大、浙江传媒、温州大学、天津师大、湖北大学、安徽建筑大学等二本以上大学，给家长增添了更大的信心。

此外，学校不断加大投入，完善和更新教学与生活设施设备，后勤服务保障体系完善，为学生的素质教育和身心健康提供有力的保障。让特色教育给孩子提供更多的选择，让家长更放心、安心。

智慧教育常规化 高效学习有新法

合肥光华学校中学部始终坚持以“智慧课堂+学科实践活动”研究为中心，全面实施素质教育。学生学习的课堂有省市专家引领的专家智慧，专家进课堂指导教育教学，让老师们直接感受教育教改前沿信息；有体现学生自主学习的导学案指导，养成自学习惯，培养自评、互评的能力，实现分层教学；有体现学生智慧的翻转课堂，学生运用信息化资源做课件、讲解知识点，加深理解学习，与老师高效互动；有人机互动的信息化网络课堂，让学生利用网络学习，实现人机互动，打开学生的眼界、增添学习兴趣和效率；有小组学习互动教学，当堂实现个性化辅导，及时查漏补缺等等，充分展现师生的才华和教育的智慧，让学生有能力、更聪明。

学科的实践活动，就是学校的特色教育，也是学生个性化成长的开放式课堂。各学科组根据学科的特点和学生的爱好开展系列化的实践活动和特长教育，在学校安排的同一时间段有序开展各种活动，多方位、多渠道为学生寻找成人、成才、成功之路，帮助学生实现理想的目标，努力实现世纪老人冰心对光华学校的题词：“有了爱，便有了一切”，“爱”是光华的“校魂”，“服务”是光华的宗旨。

作为合肥市信息化试点单位，合肥光华学校长期组织开展各种信息化课堂改革探究及各种信息化技术应用教学比赛，让智慧课堂插上了隐形的翅膀，同时也积极鼓励老师们参与市、区信息技术教学交流。在合肥市教育局组织开展的全市教师信息技术教学应用大练兵活动中，合肥光华学校共有19名教师在合肥市教育局公布的评审结果当中获奖，4人获得一等奖，7人获得二等奖，8人获得三等奖。这是合肥光华学校积极探索教育信息化智慧课堂的硕果。是高智慧、高标准的现代化教学为光华学校培育出一大批优秀学子，助力学生进入理想大学。也实现了光华学校“低进高出、中进高出、高进优出”的办学思路。

成人礼

家长会缅怀烈士

信息化课堂

家长代表发言

家校合作管理

写给爸爸妈妈的真心话

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