手偶小故事 处事大智慧

晨报讯 “大家好，今天将由我带大家一起走进奇妙的童话故事世界。”李冬梅带着手偶人物，走上讲台做讲解。小朋友们和家长一起目不转睛地欣赏这堂独具特色的亲子阅读课。3月1日上午，在合肥滨湖惠园社区迎来了三月份益起读的第一课。通过故事和游戏，培养孩子们的应变能力。

家长贡献“开场舞”

上午10时许，来自惠园小区的孩子和家长们，等待着手偶故事会的开始。此次益起读课堂，特别邀请了家长一起参与。紧接着，10位家长们表演开场舞，在老师的带领下，家长们台风自然、舞姿婀娜，虽然家长的舞步并没有那么一致，但是孩子们看得非常投入，现场响起热烈的掌声，为爸爸妈妈鼓掌。

“我们希望通过益起读，也能培养孩子们阅读的兴趣，那么家长的作用也非常重要。”李冬梅说，现在部分家长回家就拿着手机玩，没有给孩子营造一个读书的氛围，邀请家长参与这节手偶故事会，就是希望家长能够意识到自己的角色。

“手偶”讲故事

课堂上，老师的一个举动引起了孩子们和家长的兴趣。老师将一个猴子玩偶戴在自己的手指上，开始绘声绘色地给孩子们讲故事。还有一个故事是关于“逃生”。狮子在路上偶遇鸭子，看鸭子如何逃生。“小鸭子遇上狮子很害怕，但是他很机智地跟狮子说，让我先洗个澡吧，洗干净了你再吃，结果跳进水里逃走了。”李冬梅老师充满“童话”的声音，完全吸引了孩子们的注意力。第二个手偶故事，是关于鳄鱼与小猴子的故事，看小猴子如何智斗鳄鱼。老师讲解的有趣，孩子们听得认真。

而讲完故事，老师还让家长和孩子分别扮演不同的角色，进行体验和配合。“希望通过以故事会的形式，让孩子们也感受到阅读的乐趣，而家长的参与，会让孩子爱上阅读。”李冬梅介绍，孩子们如何处理事情，或者如何面对一些突发状况，在和家长的阅读中，会自己得到答案。

“以前孩子在家时就是玩玩具。这次活动让我们看到了孩子的另一面，原来我们了解到的并不是孩子的全部，还有许多潜能是可以通过正确方法引导出来。陪伴不仅仅需要父母还需要同龄的玩伴，这样才能让孩子收获快乐与成长，谢谢老师了。”书香门第小区的居民王欢欢表示希望社区多开展这样的活动，让更多的家庭可以获得科学的教育方法。

晨报记者 李文靖 通讯员 盛霞

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