实施名校战略 打造教育高地

2016年，是高新区实施名校战略的第一年。

着眼教育优质均衡，重新调整中小学、幼儿园布点规划，高起点举办合肥高新创新实验学校。引进上海方略教育机构，为学校内涵发展提供指导服务。着力“新优质学校”创建，促进学校优质发展。加大教育投入，提升教育信息化水平。

强化德育工作的同时开展丰富多彩的素质教育活动。不仅关注学生成长，不断强化校长队伍建设，提升教师队伍素质，重视教科研队伍建设。

多元并进促发展，2016年，高新教育进一步优化教育行风，提升学前教育品质，促进民办教育健康发展，推进国际教育……

回望2016，让我们透过以下几个关键词，带大家感受高新教育热点新闻的余温。

A义务教育优质均衡

关于义务教育优质均衡，已经成为全社会的关注重点，从学生和家长的角度出发，义务教育优质均衡的意义即在于，让每个孩子得到平等优质教育资源的机会。

自2014年合肥市推出义务教育“新优质学校”创建工程以来，高新区便统一部署，明确目标，落实任务，强化措施，全面推进新优质学校创建。2016年，高新区更是凝心聚力抓统筹，进一步加快了义务教育优质均衡步伐。

首先，科学规划布局，扩大优质教育资源。高新区重新调整区中小学、幼儿园布点规划，高起点举办合肥高新创新实验小学；引进上海方略集团，进行“教育咨询式服务”，为各校提供“智力”支持。在着力“新优质学校”创建工作中，更是成果显著。据悉，目前，该区8所学校先后被认定为市第一、二、三批义务教育新优质学校创建试点校。新增六十二中学等2所全国青少年校园足球特色学校。梦园小学成为高新区首家安徽省足球传统项目学校，城西桥学校成为全区首个省语言文字示范校。

从教育投入上看，2016年高新区投入2121万元进一步巩固和提升校园标准化建设，全区教育信息化建设水平也得到了很大提升。

而在大力发展义务教育优质均衡工作的同时，从高新区2017年的工作计划中，我们得知，该区今年还将在此基础上，加大教育顶层设计力度，大力实施名校战略，提高教育规划、服务、指导等执行能力。今年将高规格建设彩虹中学，同时积极引进教育先发地区的名校资源。继续实施九年一贯制分离办学。

B强化教育发展力量

一支优良的师资队伍是提升教育品质的根本保证。高新区从加强校长队伍建设、提升教师队伍素质、重视教科研队伍建设三方面着手，进一步强化教育发展力量。

2016年，高新区开展了2期校长沙龙、校长赛课、校长“开学第一课”，开办校长研修班，分3批次组织28名校级领导赴沪名校跟岗研修。累计组织教师300余人次赴清华大学、华南师大、东北师大、南师大、陕师大、苏州大学开展各类专题培训。全年1090人次参加各级各类培训，实现了全员覆盖。

提升师资队伍专业水平的同时，加强师德师风建设，高新区开展区第二届骨干教师、学科带头人评选，完成了中小学教师职称改革过渡工作。在奖励教研教学成果上，更是大手笔投入。2016年建设了吴正宪小学数学教师工作站合肥高新分站，成立初中英语等6个学科市、区级名师工作室。开展骨干教师（学科带头人）晒课、中考系列研讨等教科研活动，教师获省级教学奖项6个，市级20个，省市级论文案例发表或获奖等208项，10项省市级课题获得立项，区级微课题145项通过结题评审。

优秀的师资队伍是学生享受优质教育的基本前提，为了进一步加强师资队伍建设，2017年高新区还将从以下几方面全面激发教师活力。一是加快名校长、名师培养力度。建立校长后备人才制度和校长公开遴选制度，开展学校领导班子绩效考核工作。开展名师梯次培养工作。发挥名师工作室的作用，拓展学科教师专业发展模式。二是深化人事管理制度改革。严把教师“入口关”，畅通教师“出口关”，落实教师职称制度改革政策，提高教师待遇。三是深化绩效工资改革，形成有利于调动教师工作积极性和创新性的工资分配新机制。

C深化素质教育内涵

扣人心弦的校园剧、活力四射的舞蹈秀、脑洞大开的环保展、科技氛围浓厚的“三创节”……2016年，走进高新区的任意一所学校，除了朗朗的读书声，你时常还会遇到上述种种精彩活动。

在紧抓教研教学工作的同时，高新区关注学生成长，进一步深化素质教育内涵建设。在课程建设方面，高新区引进了台湾元智大学“科学好好玩 好好玩科学”、北京昊科“疯狂博士 玩转科学”2类科学课程，并编写了《中小学沙画》区本教材，令校本课程丰富多彩。 重视学生社团建设，发挥学校少年宫作用，开展丰富多彩的素质教育活动。比如举办校园“三创节”、科技创意大赛，评选青少年科技创新主任奖，开展“科宝游高新”活动，举办校园剧/课本剧、校园足球联赛等，均受到了区内师生的普遍喜爱。

同时，高新区还结合新优质学校创建要求以及合肥市中小学学生学业质量绿色评价体系， 认真落实“减负”要求，开展规范办学行为及减轻学生过重课业负担专项检查。

在2017年的工作计划中，高新区更是将深化素质教育内涵提升到“立德树人”层面。出台《合肥高新区中小学生三品教育实施方案》，加强未成年人思想道德建设，抓好学生品德、品行、品格为主的三品教育。课程改革方面，将进一步着力开发科技、艺术、体育方面的区本（校本）课程，着力深化区校园“三创节”和青少年科技创新主任奖，着力推进全国青少年校园足球特色学校建设。让学生在丰富多彩的校园体育艺术科技活动中，得以全面发展。

D不断壮大民办教育

近年来，全社会对民办教育的认识更为深刻，为一进步促进民办学校的发展，加强骨干民办学校建设，高新区多元并进，力促民办教育不断壮大。建立了民办学校过程性管理机制，将民办义务教育阶段学生纳入义务教育经费保障机制。今年还将在教育管理、教学、科研、教师培训等方面对民办学校开展指导帮扶，进一步规范引领民办教育发展。

学前教育发展中，2016年，高新区新开办公建民营零租金幼儿园2所，成立了学前教育名师工作室，健全学前教育教研指导网络，组织学前教育全员培训，开展迎“六一”趣味民间体育游戏展演活动等，诸多形式同步开展，共同提升学前教育品质。今年更将扩增普惠性学前教育资源，加快推进公办幼儿园建设。

此外高新区还积极推进国际教育，鼓励区属学校与境外学校开展结对交流。梦园小学去年就曾组织对韩交流，接待澳大利亚北领地教育代表团一行等。高新教育坚持开放性办学，加强对外交流合作力度，推动校长、名优教师海外培训计划。

值得关注的是，在高新区2017工作计划中，发展社区教育也被写进了计划列表。根据计划，该区要在今年把社区教育纳入惠民工程，积极倡导全民学习、终身学习，初步形成社区教育体系。晨报记者 金玲

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