9所“盟主园”让庐阳学前教育管理跃上新台阶

大西门幼儿园和舒馨分园举办互动发展联盟工作会议。 长幼杏林互动发展联盟举办工作会议。

庐阳区昆仑花园幼儿园是一家2016年才建成投入使用的公建民营普惠园，在加入市委幼互动发展联盟后，一直受到联盟的关心和扶持。“从教育理念、管理理念上的培训提升，到园内活动开展、餐饮文化等细节上的手把手教学，盟主园多次带领联盟园前来指导，也邀请我们去其他园学习，在联盟发展的带动下，我们幼儿园迅速成长起来。”昆仑花园幼儿园园长徐昆每每聊及此事感慨颇多。

其实这对于庐阳区“学前教育互动发展联盟”而言，只是一个缩影。2013年10月24日，庐阳区创造性地在全省率先建立7个“学前教育互动发展联盟”，四年多来，通过各联盟结对共建、交流互助、资源共享、优势互补，整体提升了庐阳区内学前教育机构办园质量和水平。为进一步深化学前教育互动发展联盟，在原有基础上庐阳区再增2个联盟团队。

扩大规模：

学前教育互动发展联盟增至9个

庐阳区全区现有幼儿园及幼儿看护点144所，在园幼儿数28792人。公办幼儿园29所，拥有省级一类园9所，市级一类园22所。

“在家门口上公办园，是众多学前儿童家长的心愿。”庐阳区教育体育局党委委员朱晓艳表示，“为了努力让每个孩子都能享有公平而有质量的学前教育，庐阳区大力发展学前教育，力争到2020年，六成以上的学前儿童都可以在公办园接受快乐的幼儿教育，不仅要‘幼有所育\’，更要实现‘幼有优育\’。”

2013年，为充分发挥优质幼儿园的师范辐射作用，庐阳区建立了“学前教育互动发展联盟”，7所公办幼儿园组建7个联盟团队。通过联盟的组建和发展，在“共享、共进”快速发展模式下，逐步实现了学前优质教育资源全域覆盖，此举令辖区内学前教育机构的办园质量大大提升，此项工作也因此荣获“庐阳区首届教育管理创新奖”。

“深化学前教育互动发展联盟，是巩固联盟发展成果，促进全区学前教育可持续发展的迫切需求，是关爱幼儿成长，保障名生的有力举措。”朱晓艳介绍，为全面提高全区各类幼儿园及看护点保教质量，促进全区学前教育均衡发展，庐阳区扩大学前教育互动发展联盟，在原有7个联盟的基础上现组建成了9个联盟团队。各联盟由1所组长园（公办幼儿园担任）、2所骨干园（省市一类幼儿园及普惠园担任）和若干所民办幼儿园及幼儿看护点构成。各联盟通过纵向贯通，全域覆盖区域内所有幼儿园及幼儿看护点，实行“管理同探索、教师同发展、文化同繁荣、质量同提高”，统筹城乡学前教育，尊重差异，分层推进，逐步促成整体提升。

提高水平：加强从业人员互相学习、交流

3月4日下午，合肥市市委幼互动发展联盟隆重举办了一场2017年度工作总结展示会。市委幼互动发展联盟盟主园园长崔利红表示，从联盟成立到如今，秉承“组长园引领、骨干园跟进、各院所推进”的发展思路，该联盟坚持实事求是、开拓创新的工作作风，创设联盟各园良好的育人环境，创建“资源共享、优势互补、以强带弱、共同发展”的良好格局，着重打造联盟内“一园一品”、“一园一特色”。

在联盟发展的推动下，联盟内各园所不仅办学理念上有所提高、办学品质上得到提升，在活动开展、安全教育、餐饮文化等多细节上也有很大进步。

“教师既要教好书，又要育好人。学高为师，德高为范。校园无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模，要把爱岗敬业作为师德的基本要求。”庐阳区教体局党委书记、局长郑家凯在多个会议上，强调师德建设的重要性。“把师德修养作为幼儿教师职业的第一粒扣子，第一粒扣子扣好了，后面的扣子才正确。”

具体应该怎么做呢？3月12日，庐阳区教育体育局印发了《合肥市庐阳区进一步深化学前教育互动发展联盟实施方案》，实施方案提出各联盟要定期组织园所管理人员互相学习、交流。“不只是盟主园给联盟园浇灌好的管理理念、办园思想等，每个园其实都有自己的闪光点，盟主园在扶持联盟园的同时，也在汲取养分提升进步。”崔利红透露，从市委幼互动发展联盟成立到现在已有四年多时间，前前后后联盟先后开展了好几百项科学保教活动，令联盟内薄弱幼儿园和看护点保教水平及质量均得以提升。“盟主园要带领联盟内各园争创省、市一类幼儿园，积极申报普惠性幼儿园。不断学习和高效沟通是联盟发展进步的先决条件。”

据悉，为进一步加强从业人员互相学习、交流。今年9月起，庐阳区教体局将从公办园选派事业心强、教学经验丰富的教师到民办幼儿园及幼儿看护点支教，支教人员人事关系保留在原单位；从民办幼儿园及幼儿看护点抽调积极向上、责任心强的年轻教师到公办幼儿园学习锻炼。交流期间表现突出、保教成绩明显的教师在评优评先、职称评定、干部任用等方面优先考虑。

打破壁垒：推进“幼有所育”向“幼有优育”前行

根据《合肥市庐阳区进一步深化学前教育互动发展联盟实施方案》制定的工作目标要求，通过深化互动发展联盟，拓宽网络化管理功能，促进联盟的横向辐射、纵向贯通，应实现以点传线、以线带面，更好地形成结对共建、交流互助、资源共享、优势互补的指导和服务网络，进一步整体提升全区学前教育的质量和水平。

继续以市委幼互动发展联盟为例，盟主园不仅牵头做好联盟内的常规工作，更进一步做好向联盟园提供优质服务，输出专业科学和高水平的保教理念。崔利红说：“像是我们联盟内的骨干园市委幼海棠花园分园的民间体育游戏跳竹竿一直是个品牌项目，我们对所有联盟园打开大门，不仅带大家入园参观，还手把手教学，毫无保留地教会其他联盟园，希望大家共同进步。”

除此之外，联盟的成立，也让民办园与公办园之间的壁垒被打破，让民办园得到了更多的发展机遇。“比如从教师队伍的成长来说，以前都是公办园、民办园分开发展，公办园闭门造车，民办园难抱大树，成立联盟后，民办园跟着公办园一同发展进步，成长空间更大了。”徐昆感慨，加入联盟后，民办园的教师团队学习平台也变得更宽更广。“以前没有权限参加的活动，现在在联盟的带动下，我们也都有机会学习了！”

联盟，是教育最美的牵手。采访中，很多民办园园长都和徐昆有同样的感触，觉得这些年在庐阳区学前教育互动发展联盟的扶持下，不仅快速进步，更找到了归属感和自豪感。

一如郑家凯所言，“教育不分公办教育和民办教育，都是庐阳教育。”在庐阳教育的快速发展推动下，庐阳区2013年荣获全省学前教育先进地区，2015年被省教育厅推报全国学前教育实验区。省市教育主管部门普遍认为，学前教育互动发展联盟促进了庐阳区幼教整体水平的全面提升，公办扶持民办，民办又反过来推动公办的再提高，呈现出了特色办园、专业办园的良好局面，也为全区教育均衡发展奠定了良好基础，加快了“幼有所育”向“幼有优育”推进。任琨 金玲

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